孩子性格強勢，父母擔心受累：做得好是領導力，做不好就活受罪

Part.1

現在很多小孩子很強勢，誰也不服誰，都想做Leader（隊長）！

有一年我組織一個新年活動，我設計的遊戲需要小朋友們組一個team，然後團隊里得選出一個帶頭大哥，我問他們，「你們誰要當Leader啊？」

「我是Leader！」

「我是Leader！」

「我是Leader！」

……

一幫孩子爭相舉手報名，還有孩子互相擠兌起來，「你不是Leader，我才是！」

因為誰都不服誰，末了只好抽籤選了一個Leader了事……

Part.2

憨憨也想做Leader，老婆說，這方面可能遺傳了她的基因，因為她們小時候玩聖鬥士扮家家，老婆總是扮演雅典娜的角色，然後身邊圍了一堆小男生的聖鬥士。

我跟老婆說，「這不一樣，你是靠美麗，但咱兒子得靠努力！」

我們每周末都會組織一次樂高機器人小組的活動，前幾天，兒子因為機器人設計的問題跟隊友起了爭執。

兒子覺得自己設計的方案好，隊友也覺得他的最棒，但是我們參加比賽，只能有一個設計方案，這就意味著兩個方案得二選一。

我是覺得憨憨的方案很好，但我不想藉助教練這個身份去幫他，一切得讓娃自己爭取。

我對兒子說，「你的設計很棒，但你得給隊友們展示出來，而且必須成功，這樣別人才會服你！」

憨憨滿口答應，他做了一個原型，搗鼓了一下發現能用，就收工大吉了！

（兒子倒騰的機器人原型）

Part.3

到了評選方案的那天，我讓憨憨展示自己的設計，他躊躇滿志地拿出自己的機器人，選擇程序啟動。

機器人的綠燈閃了幾下，卻沒動靜。

兒子慌了，「Dad，怎麼回事啊？明明之前可以的！」

他琢磨了半天，才想起來，程序給他弄錯了，於是乎他修改了程序再運行。這回機器人是能跑了，可是本來是要把那塊板抬起來的，結果這次卻卡在那裡動彈不得。

兒子很沮喪，「我試驗的時候明明是好的呀！」

「那還是因為你沒有好好測試呀，方案還是有問題！」，我把他拉到一邊，「我知道你的想法很好，但是你必須通過反覆試驗，調整你的程序，才能試驗出最完美的方案。這樣你演示的時候，別人才會認可你！」

兒子很慚愧地低下了頭。

通過這件事情，我給憨憨講述了一個道理：

在一個團隊里，Leader不是自己說的，而是要別人認可的。如果希望別人認可，那就一定要自己做得盡量完美，讓隊友可以信服！

Part.4

咱們中國有一句話，叫做「以德服人」，這其實就是當團隊領導者一個最基本的素質，用自己的行為讓別人心悅誠服。

對孩子如此，對大人亦然！

我在公司的上司，是一個美籍華人，他手下的員工包括美國人、印度人、伊朗人、中國人等多個種族，一般來說，讓一個華人管理多國部隊是超級有難度的，可是他卻管理得井井有條，員工們對他都很信服。

有一天，我旁邊的工位要來一位新同事，結果老闆在人家報道前一天就吭哧吭哧地幫新同事搬來了顯示器、鍵盤、辦公用品，還拿塊抹布幫新同事桌子擦得乾乾淨淨。

我在旁邊有點不解：「領導，你怎麼還干這些活啊？讓新同事報道的時候自己做不就好啦！」

老闆：「哈哈，沒事，你們好好工作，這些後勤的雜事都交給我來！」

所以，咱們這個team的人，儘管是多民族大雜燴，但對老闆都是心服口服。當然，老闆也是平步青雲，因為手下人都服他，所以大家幹活都很利索，項目完成得又快又好！

Part.5

拿破崙說，「不想當將軍的士兵不是好士兵」，孩子們有一個當Leader的夢想是好的，但是爭當老大的決心不能放在口頭上，而是要落實在行動里。

必須讓他們明白一個道理：在做team的Leader之前，一定要做好自己的工作，並且樂於幫助別人，勇於承擔責任，這樣才能讓隊友們信服。

平時看著兒子和小夥伴們的團隊合作，有時候也是感慨良多，想想自己在工作中不也和他們一樣嗎！

像我們這些大人，如果希望打開職業的上升通道，領導力絕對是必不可少的一環，對孩子說的那些話，其實也是說給自己！