【路人甲】我本將心向明月，奈何 … 八一八 ACCA 那點事兒

作為ACCA（現代中文學校）西校的一名學生家長，三年多來中文學校西校的課堂始終伴隨著我的孩子們的成長，我也非常感激西校校務和志願者們的辛勤付出。

作為一枚資深宅男，我從來都是很佩服那些熱心公益，願意為社區服務的人，畢竟沒有功勞都有苦勞，沒有苦勞還有疲勞，中文學校西校能有序地開展各項教學活動，離不開熱心付出的人。

好了，以上是我對西校校長及理事們發自內心的真誠的讚美，雖然並不是本文的重點，但是我們中國人講究起手式， 古人擂台上對壘還要抱個拳，作個揖以示尊重，台下看客自然也心領神會，早早搬好了小板凳，對擂台上的雙方評頭論足一番，更有看客默默拿起了手機，哦不，應該是小本本， 亦或是飛個蒼蠅，來個小賭湊成這精彩的一出交鋒。。。

當一群人構成了一個群體，這個群體就像一個生命體，擁有獨立的思想特徵，也就是群體中所有的人共同心理特徵

形成群體之後，個體中不論其中的個體有多理性、智慧，他們在群體中的智力水平被統一抹平。群體變成輕信、易怒、衝動、極端的個體。

其實我也不明白，我是怎麼跟西校理事們結下樑子的，直到我回憶起了上述這段文字。

我之前提過，作為一個平時不怎麼關心中文學校雙方爭鬥的人，我一直以來的態度都是，作為家長，我們的主要關注點就是你們雙方的爭鬥會不會影響學校的教學秩序，ACCA總校的種種你們口中的「霸凌」對普通家長和孩子們，到底在哪些方面有影響。

得到一貫的回復是，對方不尊重程序，違法操作諸如此類的老調重彈。 OK，我支持你們搜集證據，並且隨時向家長提供信息的更新。

我個人的態度是不贊成西校理事以不出席例會作為回應總校霸凌的，因為假如民主制度需要依靠議會停擺，或者依靠非暴力不合作的方式來達成目的的話，那本著求同存異的原則，好歹也要給這種停擺設個節點，假如美國的議會因為意見不合而無限期關門的話，那你們各位今天也不會吹著空調刷著手機看我這篇吐槽文，而是想著怎麼消除政府停擺對你生活所造成的困擾，對不對？

同樣道理，當我得知理事會有人以個人名義起訴 ACCA, 我本著信息透明的原則，在西校家長群里公布這個消息，並且透露說我看到過起訴書草稿的時候，一下子捅了馬蜂窩。西校新的，老的，在職的，不在職的，對我展開了圍攻，因為我能看到尚未披露的信息，似乎就預示著我是來自北校和總校的「內奸」。其實對於一個普通學生家長，長期生活在 East Cobb 社區，宅男屬性加成的「西方人」，充當北校的內奸能有什麼樣的好處？

於是乎，西校理事們紛紛以如下的格式對我回復：

請你給北校帶個話，xxxxx
請你給總校長帶個話，xxxxx
請你給xxx帶個話， xxxxxx

皇軍讓我給你帶個話,xxxxxx（不好意思，走錯片場了) ^_^

群體只用形象思維，用想像力主導行為。
不會推理，只接受簡單的觀念。
不會觀察，偏執，專橫，多變。

張三：「你破壞西校的團結!」
李四：「難道聽你們的才叫團結，提出質疑的就是破壞團結？」
王五：「你新來的不懂規矩，我們鬥了多少年了，你又是哪裡來的。」
李四：「新來的所以就不能有自己的想法，發表自己的觀點了？」
趙六：「「誰讓你破壞我們團結來著！」

一個優秀的團體，需要心理健康、活潑向上、團結友善。當然最最重要的就是團結。 然而團結不代表所有人都只能發出一種聲音，任何人都不能提出一丁點的質疑，哪怕是有人因為成為「異類」而變成群體中口誅筆伐的對象，也必須低下頭，概括承受。

張三：「你們家孩子幾年級，幾班的？老師是誰？」
李四：「怎麼，你還要威脅我的孩子？」
王五：「沒有，我只是想確認一下你是不是學生家長」

走在馬路上你這樣問我，我可能毫不猶豫的告訴你，但是當理事會的人看到你在發表不一樣的聲音，而在群里＠你來問，這算是要挾呢，還是要挾呢，還是要挾呢？

西校家長群３００多個人，裡面不相干的人有多少你不去確認，反而來確認一個倆娃都在西校上課的學生家長，你們西校理事團隊處理事情的角度果然很刁鑽。

張三：「北校搞霸凌，破壞民主，私相授受,我們要團結起來反對他們。」
李四：「能不能談個條件，雙方各退一步？你們談不成，要不我去試試？「
王五：」閉嘴，我們在討論民主！「

－－李四 已經被移除了群聊 －－

孫七：「群主威武，早看他不順眼了，應該早就踢出去「
周八：「這人是瘋子，堅決支持理事會領導」
吳九：「破壞團結的人早就該清除出去」

原來你們口中的民主，就是我是民，你們是主…　

原來有這麼多人喜歡在對方失去自證自辯能力之後，落井下石。

原來做理事還能獲得這麼多看客的追捧，以至於忘了自己也不過是個普通家長，自己的首要目標是先把自己家孩子打理好了，再有能力關心別人家的孩子。

眾人：「你都說了那麼多西校理事團隊的壞話，還敢說自己不是北校派來的？」

若敏：

Be kind , Be nice，行事要有Civility（文明優雅），這是有修養有教養所推崇的行為準則。中文的求同存異，agree to disagree 在今天依然很重要。什麼是同？辦好中文學校，提高教學質量，就是同。不可能要求所有的人，觀點一致，但是有這個同在，事情就好辦一些。不是一切都非黑即白，也不是所有人都非敵即友。希望理事會的成員，更加文明地解決好問題，永遠記住「同」，就是如何將中文學校辦好，如何提高教學質量。

西校的部分理事顯然沒有領會若敏老師的這篇文章精神，對於我的打擊抹黑完全背離了 Kind 和 Nice，當然各人的素質有高低，我不能指望所有的理事都能心平氣和的接受我的觀點和看法，同樣的，我也毫不客氣的說，部分理事你們「吃相忒難看了」。不指望你們能聽懂，因為你們那些文革式的思維模式只能寄希望於用那個時代的知識來和你們溝通。

團結最廣大群眾 打擊最主要敵人　－－　毛澤東

如果理事會成員（stakeholder 利益相關人）一個個樂此不疲的圍攻異己分子並且以此團結最廣大的群眾，從而達到你們打擊北校的目的的話，我樂於成為這個靶子。宅男嘛，誰還沒有個被噴的時候。

至於個別理事三天兩頭看我 LinkedIn，我只能說謝謝您的關注了，其實我的 LinkedIn 常年被 recuriter 光顧，並不缺少熱度。不過我聽說北校為了打擊報復南校，派人一直去騷擾某個理事的工作上司。聯想到你們突然對我的背景感興趣了，這是想學北校啊，還是準備給我介紹更好的工作，送佛送到西呢？

以上三板斧，不敢說樸實無華，重劍無鋒，只求不添油加醋，不栽贓嫁禍，歡迎斧正，所引用內容皆出自心理學作品《烏合之眾》，請勿自行對號入座。

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接下來提點作為西校家長目前最關心的問題。

１、據江湖傳聞，西校現任和前任理事會成立了ECCA 組織，並且積極拉攏各路人馬，該組織於2月28號註冊成功，恰好在西校理事狀告ACCA之後（2月24號)。請問時間節點是否巧合，狀告ACCA和成立新的組織是否存在關聯性？ECCA是否將以獨立的實體運作新的中文學校，從而達到西校從 ACCA 體系中脫離的目的？學校獨立後，是否能保證教學資源的穩定和師資力量最小的變動？是否會影響到現有的中文學校所享受的政策上的優惠？

２、根據西校新註冊的網站公告，ACCA 總校剝奪了西校使用 acca-web.org 賬戶的權利，我個人認為基於任何理由，總校都不應該用這種手段來影響西校正常行駛招生流程，這個可以實錘霸凌，在此呼籲總校給予最低限度必要的賬戶權力，並以此來推進正常的校務流程運行。目前我的疑問是，acca-edu.org 這個網站是否屬於 ACCA 旗下的授權網站，還是只屬於西校南校運行？假如雙方爭端最終得到解決，該網站是否會繼續存在？假如雙方最終分道揚鑣，ACCA-edu 是否將獨立成為新學校的門戶網站？通過西校郵件我得到的信息是，目前該網站不具備後台程序，新系統將在六月份上線以供家長註冊課程。作為一個不老不新的業內人士，我對該網站的開發人員能夠在短短一個多月時間裡開發出完整的課程註冊和支付系統，致以由衷的敬意，真夠拼的啊，兄弟！

３、不知道出於什麼原因，部分西校任課老師在給班級家長的郵件中給出了 ACCA 學校註冊的官方信息，也不知道出於什麼原因，所有的郵件下面都有一個家長以這樣的格式回答:

1）ACCA 現在沒有理事會，北校分校理事非法侵佔了所有 ACCA 的資源，不讓開家長大會，不承認西南兩校家長選出的理事，把西校所有家長代表人員（PTA、理事、校務）全部踢出原來 ACCA，總校理事會和校務不再有西校家長的聲音，西校學生的權益無法得到保障；

2）ACCA 現在沒有總校長，北校原校長 Lucy，沒有按照 ACCA 章程應聘，沒有進行公開招聘，僅由北校幾位過期理事推出來的；

3）西南分校家長已在法庭起訴北校理事行為違法並爭取西南兩校家長合法權益。西南家長起訴人都是非常有經驗的法律專業人士。

這樣，如果大家通過原來的網站註冊，大家很有可能下學期：
1）算是北校學生了
2）需要去北校上課

我對此的疑問是，ACCA 是否已經解除了跟目前西校校址所在的租賃合同，所以用 ACCA 網址註冊課程會導致下學期沒有教學場所可去？又或者是這樣的論調純粹是西校理事會為了製造恐慌而做的不負責任推論？還是說，此舉在為新網站的建設完成拖延時間從而使獨立系統成為既成事實？

我個人對西校是否最終獨立成為新的學校，不持有強烈的立場，反正過得到一塊就過，過不到一塊也不是不能分。

但是，如果西校理事團隊目前所有的動作都是在為這個最終目標做準備的話，家長應該有知情權。西校理事會應該公開透明西校下一步何去何從，而不是暗箱操作，給大家一個生米煮成熟飯的驚喜。

同樣的疑問我也拋給總校管理者，如果西校獨立成為新的學校，並且帶走所有的學生和老師資源，北校的 Plan B 是否是取消 ACCA 西校的站點，然後將已經在原有系統里註冊的學生劃歸為北校學生並且需要到北校上課？

總校和西校的雙方是不是此刻正拿西校的所有學生和老師作為你們雙方博弈的籌碼？

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最後再次引用若敏老師的原話：

「中文學校是讓海外華裔的下一代，學習中文，讓中華民族的傳統文化得以傳承，讓學生快樂學習的地方，相信理事會的成員都有孩子在中文學校學習，希望中文學校越辦越好。如今的劍拔弩張，風風雨雨，讓人非常不舒服的。尤其是一些不實的言論和未經證實的數據，在全校家長和教師中傳播，有著極其不好的殺傷力，讓中文學校的形象滑落「

如果任何一方通過製造謠言來打擊另一方，或者通過造謠抹黑來為自己的威權塑造口碑的時候，那你們自己也就成為了你們眼中最討厭的人，其實這也是我在跟西校理事會打過交道後，得到的感覺。

中文學校是一個海外華人社區傳播中華文化的組織，而不是一部分人實現自己政治抱負的斗獸場，既然是不求名利，純粹為了一腔熱誠而出任理事職位，那就要接受批評的聲音，面對別人的質疑。如果心臟不夠強大，接受不了苛責，那不如退居二線，不要強出頭。

相反的，如果對權力的追逐和政治角力的感覺樂此不疲，請出門右拐參選議員，華人社區缺少你這樣的人才為華人整體利益出力。屆時即使是我這樣敲鍵盤為生的宅男也會毫不猶豫的放下成見，對你一喊一句：」英雄，我錯了!」

如果你有耐心看到最後，謝謝捧場，如果下次在某個群里看到我，歡迎點贊或吐槽～～～