亞城的你開始行動了嗎？秋種樹， 夏乘涼！這些常識學著點兒！
一棵樹的價值有多少？ 讓我們透過一些數字來看，一棵成年橡樹（Oak Tree）每年可以為一個庭院從水土保持、房產價值、空氣凈化、二氧化碳吸收等層面提供300美元的價值，而樹木本身的價值也會隨著年歲而增長。
今天，我們就來談談種樹這件事。
圖：一棵樹的價值分布圖
時節
被春天萬物復甦的景象所感染，很多人認為春天才是種樹的大好時節。其實，晚秋到早春是種樹最好的時節。在這段時間，樹木處於休眠期（從落葉到春季萌芽之前），地上部分停止生長，植物可以集中能量生長根系，使得樹苗在春雨期、夏暑期之前有一個強壯的根系。
選樹
1. 尺寸
選擇樹木種類的時候，成年樹木的尺寸是一個非常重要的參照。很多人在種樹時沒有考慮給樹木足夠的生長空間，使得樹木成年期干擾房子建築或者電線、網線等公共設施，不得以時要常修剪，或者叫樹木公司砍掉樹木。根據你庭院的空間，選擇大型樹、中型樹或者小型樹。
2. 光照條件：
光對於植物的生長事關重要。在種樹之前觀察種植區域的光照情況，看看一天之內光照情況。樹根據不同的光照需求分為全陽（Full-Sun）半陰 （Partial Sun/Shade）耐陰（Full-Shade）。全陽是指種植區域能接受到大於6個小時的直射光，沒有任何建築物或者高大樹木的遮擋；半陰是指種植區域接受到3-6小時的直射光，其餘時刻有遮擋物；耐陰是指種植區域能接受到明亮的光照，但是由於遮擋物接收不到直射光 （比如高大樹木之下的種植區域）。選擇光照需求符合種植區域光照條件的樹種，如果樹木得不到正確的光照，在生長後期會有很多病蟲害問題。
3. 相關文獻：
如果想要學習了解適合在喬治亞州栽種的鄉土樹種，可以閱讀 UGA Extension Native plants for Georgia， 裡面詳細地列舉了樹木的成年尺寸，生長習性等信息。
參考文獻：https://secure.caes.uga.edu/extension/publications/files/pdf/B%20987_11.PDF
注意事項
1. 與公共設施的衝突：
電線杆和高大的樹木永遠不能和平共處，在種樹之前一定要留足夠的空間與電線杆。除了地上部分，地下的部分植物的根系與網線，水管道的距離也要充分考慮到。在路邊種樹的時候選擇尺寸小的樹木，否則你會給 Georgia Power 和你的鄰居帶來擔憂。
2. 行間距:
有些人喜歡在庭院邊上中一排樹，將院子從空間上和領居家分隔開，增強隱私。但是在種植的時候沒有留足足夠的行間距，待樹木生長到中期，枝幹繁茂，生長空間擁擠，樹木之間的空氣流動極差。在喬治亞州潮濕的環境里這一排樹很容易收到真菌病的感染，並且互相傳播。
種樹步驟
1. 挖洞：挖一個洞，寬度為樹苗根球的2-3倍，深度與根球同樣高
2. 整樹：從苗圃買來的苗子一般是在一個塑料盆里或者根系被麻布包裹，小心地將樹苗從盆里取出來的，去掉樹苗上所有的外來物品，比如：塑料繩子、標籤等。如果樹苗的根系有環狀纏繞在一起，用鋒利的刀將根球的四邊進行切除。如果在種植期間沒有處理根系纏繞的問題，生長後期會影響根系的伸展。
3. 找到根冠（Root Flare）：種樹最常見的問題就是填埋的太深，使得根系因為缺乏氧氣而停滯生長。根冠是樹榦和根系連接的部分，像是樹的脖子，根冠在填埋時應該部分裸露在外面，促進根系的呼吸。
4. 回填：將樹苗擺在正確的位置/高度，直立不傾斜之後開始往植樹的洞裡面填土，在回填的時候不要加入任何土壤添加劑（Compost）或者肥料，加土的時候要時不時用腳踩實土壤，去除其中的氣泡。如果樹苗在初期很難直立，可以用杆子在兩側輔助支撐。
5. 覆蓋（Mulch）：松針、樹皮覆蓋樹榦附近的土壤可以幫助樹苗保持濕度，抑制雜草生長，緩解根系極端的溫度環境等功能。用有機覆蓋物覆蓋樹苗樹榦附近的土壤，但是不碰到樹榦，厚度2-3英寸， 範圍要覆蓋到樹冠下延長線。
6. 勤澆水：新種的樹，最重要的事就是澆水。因為樹苗還沒有足夠強的根系從土壤吸收水分，所以需要勤檢查樹苗的土壤乾濕程度，按時澆水。澆水的時候要澆透水，確保水分能均勻地的分布在根系分布的土壤里，而不僅僅是土壤表層的4-5英寸。在喬治亞州的區域，一棵樹苗的建立期（Establishment Stage）大概有半年，這半年需要勤檢查，勤澆水，等到樹苗適應生長環境，強壯的根系之後就能減少澆水的頻次。
7. 勿施肥: 不要在第一個生長季給新栽的樹施肥，肥料會灼燒根系。不同樹種有不同的土壤肥力要求，土壤測試是最科學的施肥依據，避免肥料灼傷或者缺肥。
種一棵樹的時間，最好是在十年前，其次就是現在。大家有任何農業、自然資源、園藝、植物病蟲害的問題，可以去喬治亞大學信息拓展網（http://extension.uga.edu/）尋尋看，或者打電話404-298-4080 email uge1089@uga.edu。
