教育| 為女兒遍訪英美名校，發現好學校只教一件事

▲ 哈佛大學

1）耶魯大學

耶魯尤其強調文科和藝術對學生一生的影響。在耶魯，本科生三年級以後才選專業，而且只要選夠 36 門課就可以畢業，不做畢業論文。因為，學校不想讓學生用全部時間來準備考試，以至於耽誤了他們的全面發展。

事實上，耶魯學生一半的時間都花在了課外活動中，因為這些看似和考試無關的活動，培養了學生的各種優秀品質。如果在耶魯上學，卻沒學到這些，就失去了在那裡讀書的意義。

2）哈佛大學

哈佛強調其本科教育是「非職業專科」。也就是說，一名本科生可以對商業和金融感興趣並修很多這方面的課，但哈佛並沒有一個所謂商業或金融的本科學位授予 TA 。

和耶魯一樣，哈佛也不強調考試成績，會給大部分學生 A，學校希望藉此向學生們透露一個信息——你們的學業已經足夠優秀了，你們應該關注課程以外的東西。

3）普林斯頓大學

普林斯頓的學生無論最後獲得哪一種學位，都需要修足夠多的人文和社會科學課程，以及基本的理科課程。

4）斯坦福大學

即使在盛產科技新秀的斯坦福本科實行的也是通識教育，學生必須在 9 個領域完成必修課，包括文化與思想、自然科學、科技與實用科學、文學與藝術、哲學、社會學科與宗教思想。

所以，很多美國名校的畢業生，雖然本科畢業時只拿了一個或兩個學位，卻因為通識教育，擅長很多領域。

▲ 耶魯大學

1. 服務社會的意願；

2. 對所從事的事業的喜愛程度。

這兩點其實都提供了一種東西：熱忱。

事實上，英美名校在提供通識教育的同時，還以相當的自由度、包容度，鼓勵學生獨立思考，找到適配的方向和興趣。

美國學生對成功的定義非常多元化，一些在亞裔眼裡吃力不討好的職業，如：新聞記者、低級地方官、衛生、工會、參軍，恰恰是很多哈佛畢業生的職業選擇。

每年都會有很多國家元首和政府首腦在哥倫比亞大學做演講。有一年，學校邀請了伊朗總統艾哈邁迪 · 內賈德，引起了很多爭議，連當時的紐約市長都不太樂意。

哥倫比亞大學為什麼堅持這麼做呢？因為學校認為要把今天的學生培養成明日的世界領袖，就應該讓年輕人更全面地了解世界，傾聽不同的聲音。

耶魯大學是美國大學中最崇尚自由的學校。越戰期間，很多年輕人因為反戰而逃兵役，美國政府要求各大學不收這些學生，但耶魯大學以學術特權為名堅決抵制政府的要求。於是，耶魯有了一位逃避越戰兵役的總統——柯林頓。

耶魯很清楚自己培養的是未來的領袖，不能用老人的觀點禁錮年輕人的思想。

▲ 斯坦福大學