亞城孔子學院2018春季教師培訓-免費幫助當地中文教師
2018年2月25日，亞特蘭大孔子學院在Emory（埃默里）大學 White Hall 進行了一年一度的春季教師培訓。此次培訓的主題是「行動研究」，旨在幫助亞城地區中文教師更好地實施中文教學。
地處美國東南部的最大城市，亞特蘭大的中文教學一直處於穩步增長的狀態。除了華人家庭支持自己的子女學習和傳承中國傳統文化之外，當地美國家庭子女學習中文、了解中國社會文化的熱情也持續不減，而同時美國成人的學習中文的需求也在不斷增長。
中文教學中，決定和影響教學質量的關鍵是教師，而教師最需要考慮的內容是教什麼和怎麼教。
為了幫助亞城教師了解和掌握最新的教學理論和方法，有效提高中文教學效果，2月25日，亞特蘭大孔子學院一年一度的春季教師培訓在埃默里大學 White Hall 如期舉行。
亞特蘭大孔院美方院長蔡蓉博士介紹培訓專家
此次的教學專家Shen Helen教授，來自愛荷華大學。作為中文教學的專家，她 一直關注並掌握美國中文教學的最新理論與發展動態。近年來，她帶領其研究團隊採用「行動研究理論」來指導中文課堂教學。
21世紀以來，教師教育領域的一個重要的範式轉變是鼓勵教師調查自己教學中所遇到的問題，反思自己的教學行為，從而能最大程度地將自己的教學付出轉化為學生的學習成果。 行動研究被認為是教師實現這些目標並成為反思型實踐者的一種有力手段。
Shen Helen教授解釋行動研究理論
講座過程中，沈教授在介紹完漢語二語課堂教學行動研究的理論基礎、理念和研究程序之後，通過具體的研究實例讓老師們親身體驗這一理論如何助力中文課堂教學。
被分在各個小組的教師們，結合一個個具體的問題，比如，「漢字書寫重複出錯」，「新辭彙不斷被遺忘」等問題，分別從「局部的」、「多元的」、「動態的」、「非線性的」、「開放的」和「自適應的」等五個視角討論自己對實施行動研究的理解，以及如何在自己的課堂上實施行動研究。
作為一個新的教學範式，行動研究顯示出強大的生命力。結合實際出現的錯誤並從自身開始行動，教師們能夠更加具體地看到學生的每一個進步和他們前進的瓶頸，從而能更加迅速快捷地進行干預，最終取得較好的教學效果。
中文教師趙芳霞老師分析自己對「行動研究」的理解
互動結束之後，教師們表示受益匪淺，對未來的教學有很好的啟發意義，他們感謝亞特蘭大孔院能夠提供這麼好的平台，讓他們有機會了解最新的教學理論範式。
亞特蘭大孔子學院成立於2008年，是由美國埃默里大學（Emory University）和中國南京大學（Nanjing University）共同建立的非盈利機構。主要的工作任務是為Emory大學的學生提供漢語教學和介紹中國當代文化，同時為所在社區介紹中國語言文化知識。現任美方院長蔡蓉博士，是埃默里大學東亞系教授；中方院長王玲博士，是南京大學語言學系教授。另有孔院教師樂瓊和郝蓓老師。
地址位於：Modern language Building, Emory University
532 Kilgo Circle, Suite 202C
Atlanta, GA 30322
聯繫人：王玲郵箱：ling.wang@emory.edu;
手機：4047278186;
蔡蓉郵箱： rcai@emory.edu
多年來孔子學院主要的工作宗旨是促進中美兩國人民的溝通與了解，同時也為大亞城地區的中文教師免費提供了解最新教學理論和教學方法的平台。
近七、八年來，每年春季、夏季和秋季都對亞城及周邊的中文教師進行免費的培訓，已有近千名中文教師接受過此類培訓。時間一般為每年的二月下旬、七月中旬、十月下旬。
在2018年7月中旬，亞特蘭大孔院將會繼續舉辦一年一度的夏季教師培訓，今年將為各位教師提供的培訓內容包括中文課堂教學管理方法和語法教學技巧等知識，優秀學員會有獲得由漢辦頒發的培訓證書的機會。
