《双双中文》教材受到专业老师的高度赞赏，得到学生、家长的一致好评

孔老师（Cici Kong）是四川大学历史文化学院历史文献学专业古文字研究史学硕士，有丰富的海外华文教学经验。她对《双双中文》教材的剖析让我妈对《双双中文》教材有进一步的了解，对王双双老师编写教材的理念更加深了认识。

下面让我们一起来分享孔老师对《双双中文》教材的分析和评价。

大家好！我是红帆中文学校六年级的任课老师，不论是国内的语文教学还是美国的对外汉语教学，我都有过多年的教学经验。本人用过的教材不少，例如最有名的暨南大学出版的《中文》，汉办编写的《汉语》，台湾薛意梅老师编写的《IQ CHINESE》.看了王双双老师中文系列教材以后，我认为较之以前用过的所有教材，这是一套优秀的综合性中国文化教材，不是以前那种单一的仅仅是学习课文生字读写的汉语教材。就拿我任教的六年级来说，我们现在学习的两本书，一本是《中国古代成语故事》，另一本是《中国地图》。

这本成语故事教材是让学生了解中国传统文学历史知识的一个很好的向导，书中选择的成语故事都是家喻户晓、脍炙人口，很有代表性的例子，课文用简单的白话文语句描述整个故事，对于学生可能有疑问的地方都标注上了简明易懂的注释，另外每一个故事都配有大量的彩色插图，更加强了学生们对故事的理解记忆，增添了他们的学习兴趣，让他们完全可以在上课前很轻松的自我预习。成语教材后面的课后练习更加全面丰富，不仅有课文中主要词语的拼音注音，还有组词造句的练习和听写练习，成语教材在介绍中国传统文史知识的同时，还同时进行了对拼音字词这些传统语文基础知识的学习与掌握，教学效果可谓是双管齐下。每一课后面的课文英文翻译也和前面的中文内容相得益彰，强化了学生对于课文的理解。

另一本地理教材内容编写也非常基础而全面，包括了中国地理的基本所有常识性知识，内容丰富、描述语言简练，再配上一张中国地图模型，让小朋友们可以非常直观的学习书中一些看是似比较抽象的专业知识。 而有针对性的课后练习，比如听写、选择对错，组词练习也让学生课后巩固了之前学习的知识。因此这本地理书全面详细、生动形象，完全不会感到枯燥泛味。

总之王双双老师编写的这套中文教材是一套优质的教材，综合性非常强，知识覆盖面很大，涉及中国传统文化的文学、历史、地理等多方面，但是编写方式并不说教老套，而是简洁明了、生动形象。在红帆中文学校能够使用这套教材，对于老师和学生，都是一件幸运的事。