亚城人物 | 周世斌：让艺术滋养孩子的人生之路 – 访著名音乐教育家周世斌教授
“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是文字，还有一把便是音符”。
这是著名文学家雨果说的。可见音乐对于人类文明的重要性。科学是理性的代表，艺术则是感性的代表，二者犹如鸟之两翼。一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有获得幸福的生活条件，更要拥有体验幸福的感受力也即感性素质。而艺术教育，则是培养感性素质的重要手段。童年和幼年时期正是培养和发展感性素质的关键期，所以孩子们在这一时期接受充分的艺术教育对他们的一生至关重要。
为什么孩子要学习艺术？
一直以来，艺术教育在海外华裔孩子的学习生活中占据了很重要的位置。除了学校的艺术课程之外，几乎每一位孩子都有课外学习乐器、绘画或舞蹈的经历。以音乐为例，许多家长把小孩们送去学习乐器的原因主要有：1）随大流，觉得身边的朋友们都在这么做，孩子如果不会一门乐器做父母的会感觉心里不安；2）申请学校的需要，认为孩子会一种或多种乐器也许会对将来申请高校有很大加分益处。不能不说，这种对音乐学习的认识还带有比较浓厚的从众心理和功利性。
随着海外华人生活水平及精神需求的提升，近些年来，家长们越来越认识到人文艺术修养对孩子的审美素质、性格发展乃至人生幸福的至关重要性。周世斌教授认为，海外华人群体这种对于音乐、对于艺术的观念转变是非常可喜的。他指出，学习演奏乐器的目的应该是让孩子们热爱音乐，如果把学习乐器本身当成目的，把技术当成目的，或把考学当成目的，而不是以艺术修养为核心，以兴趣爱好为动力，反而有可能无意中扼杀了孩子们们对音乐艺术的兴趣，有可能导致孩子“学了一门技术，恨了一门艺术”，现实中不乏这样的事例。
所以，周世斌教授认为，我们应该通过乐器学习和艺术训练等手段，来让孩子们热爱艺术，通过艺术，滋养生活，感知幸福。不仅如此，有关艺术教育对孩子的品质形成、情感培养、人格完善以及自信心和意志力等非智力因素方面的积极促进作用，专家学者们已经从理论到实践都得到了很好的证明。
作为国内极具影响力的音乐教育家，周世斌教授不仅在儿童音乐教育领域有着一套与当今世界接轨的先进艺术教育理念，而且多年来，他也一直致力于将这套理论运用于儿童音乐教育的实践活动中，并硕果累累
（2008年5月在北川中学地震棚里进行音乐治疗活动）
（2012年在地震灾区的中学进行“器乐进课堂”的教育改革，获得2014年北京市优秀教学成果一等奖）
周教授认为，兴趣与好奇是密不可分的，好奇是兴趣的前提，好奇与兴趣最能激发创造力。因此，鼓励孩子在艺术上的探索与创造，不仅能激发出他们对艺术的兴趣与爱好，而且更能激发出他们对探索世界的想象力和创造力。所以在艺术教育的内容、途径和方法上，应着力避免单调枯燥的教学方法。周教授进一步介绍说，听觉、视觉、肢体行为和语言是音乐、舞蹈、戏剧、美术和诗歌等艺术的最基本的构成元素，因此，现代教育理念提倡在童年艺术教育中同时包含这些元素。这种包含不是拼盘似的组合，而是艺术“全脑”审美教育的有机融合。
（2012年在新泽西肯恩大学附属幼儿园和孩子们一起玩音乐）
这种多元化的艺术教育既提倡集体，又彰显个性，需要根据儿童的年龄特征、身心发展的特点和规律来选择形式和内容，充分发挥听觉、视觉、动觉的联觉作用，让孩子们对这些形式和内容既感兴趣又易于接受，既好听、又好看；既好跳，又好玩；即好唱出，又好演奏；既好表演，又好朗诵……比如让学生在欣赏音乐的同时，又将音乐通过戏剧形式表演出来；比如用独唱、齐唱与合唱的组合；比如让学生操作容易上手的打击乐器、即兴演奏与编创活动等等，通过这样的途径，让孩子们喜欢上音乐，从而主动热情地选择学习一门乐器或歌唱或其它表演艺术。
作为现代艺术教育的倡导者、实践者和引领者，周世斌教授多年来积累了丰富的经验和成果，今年他还应世界音乐教育大会的特邀，将于9月下旬赴法国巴黎出席世界音乐教育大会并做大会主题报告，向来自世界各地的音乐教育专家介绍他在中国儿童艺术教育方面的丰硕成果。周教授表示，从巴黎回来之后也会在咱们亚城举办公益讲座，与家长们分享世界各地音乐教育家们的最新成果。
周教授的“小目标”：亚特兰大艺术学校
提到周世斌教授，关注过我们生活网主办的首届《亚城好声音》大型音乐选秀节目的朋友应该不会陌生。
他是《亚城好声音》的评委组导师之一。作为首都师范大学音乐学院教授，博士生导师，中国第一个音乐心理学硕士，周教授的主要研究方向是音乐教育、音乐心理学和音乐治疗学；他同时还担任中央音乐学院音乐研究所特聘研究员，埙演奏家；现任全国音乐心理学会会长、音乐教育学专业委员会副主任、中国音乐治疗学会副理事长、中国非物质文化遗产保护协会埙专业委员会会长、亚太地区音乐认知科学大会副主席。
作为中国大陆仅有的三位音乐心理学博士导师之一，周世斌教授不仅学术专著和论文丰厚，在大众音乐修养普及和提高方面也成就卓著：他的《音乐欣赏》、《音乐欣赏与声乐》都是中国高等院校使用广泛的音乐教材；周教授从上世纪80年代起，就专注于儿童音乐能力培养，发表了关于幼儿园小班儿童音乐审美能力发展特点的实验研究论文。他专门为儿童讲授的网络音乐欣赏课程正在国内网络播放，受到广大家长和孩子们的追捧；他即将于2019年出版的儿童音乐欣赏有声绘本（一套五册）将在全国发行并推向国际，将成为广大华裔孩子们课后睡前愉快欣赏音乐、提高中文阅读能力的最佳有声读物。他专门为琴童家长著述的《音乐：送给孩子最好的礼物》一书也将于2019年出版。
周教授还常年在美国、日本、意大利等国进行学术访问交流，曾应邀在美国迈阿密大学音乐学院、佛罗里达国际大学、纽约大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学等十几所高校举办学术讲座和音乐会。去年，他还应邀在我们亚城的 Emory 大学以及多个华人社团，表演了中国最古老的民族乐器之一的埙和西洋乐器萨克斯风；他在今年年初华人社团联欢晚会上精彩的戏剧表演令人惊艳，印象深刻。作为一位多才多艺的音乐家，周教授不仅是埙演奏家，还擅长演奏长笛、黑管、小提琴等西洋乐器，特别让人意想不到的是，他还是习练杨式太极拳三十多年的资深拳师。
（2018年4月在Emory大学的中国古代音乐文化讲座）
（2003年在美国圣约翰大学音乐学院讲座）
如今，周教授一家因为钟情于亚特兰大风景优美、温润舒适的宜居生活环境，已经落户安家，成为亚城华人大家庭中的一员。把亚城当成自己人生第二故乡的周教授，也一直在思考如何为这里的文化艺术氛围尽一份自己的力量。看来，能为普及提高亚城华人朋友的音乐修养，提升亚城华人的艺术精神品质，加强亚城华裔下一代的音乐培训和艺术教育，已经成为周教授来到亚城后准备实现自己人生下半场的“小目标”了。
为了更好地开展艺术教育、交流与分享自己的教育理念，2019年4月，周教授成立了亚特兰大艺术学校（Atlanta Arts Academy）。这个艺术学校通过各种新颖、生动和有趣的贴近少儿艺术需求的课程设计，将成为亚城一所主要面向少年儿童艺术素养训练和人格健全培养的平台，同时也会面向华人大众，经常性举办各类文化艺术讲座和沙龙、雅集等活动。
周世斌教授的亚特兰大艺术学校将于2019年6月3日-8月9日期间，举办首届音乐夏令营。这个夏令营将着力从孩子们的兴趣出发，“在学中玩儿创造，在玩儿中学中文，在集体中分享快乐，在艺术熏陶中培养合作意识、激发创造能力、塑造自信人格与鲜明个性。”在为期十周的开营期间，周教授携江媛博士、殷练导师为亚城少年儿童们开设了丰富多彩的音乐课程：主要有音乐童话表演，音乐即兴创造力，少儿合唱，儿童创意手工等。
艺术学校首届夏令营的举办，将是周教授与亚城家长和孩子们接触、了解的一个新起点。
特别值得介绍的是，周教授创办的这所亚特兰大艺术学校，有着国内众多顶尖演奏家艺术家的资源和后盾，他们是中国中央音乐学院、国家交响乐团、首都师范大学音乐学院等机构的著名演奏家和知名教授。据周教授介绍，在夏令营之后，艺术学校将经过下半年的精心筹备，届时将会有一场高品位高水准的艺术汇报演出亮相亚城。
我们相信，作为中国顶尖的音乐教育家、音乐心理学家、专业演奏家的周教授将引领着他的艺术学校，与亚城孩子们音乐艺术的切实需求实现完美的无缝对接，以他的“音心相通”的理念及实践，在亚城家长和孩子们中间构架起一条与艺术热情相拥的心灵通道。
亚特兰大艺术学校首届夏令营信息：
时间：2019年6月3日-8月9日（每周一期）
地点：6395 McGinnis Ferry Rd. Suite #301, Johns Creek, Georgia 30005
每日：9am—4pm 早上8-9am提供免费看护服务，4—6pm提供看护服务，1个小时$5.
收费：每期$295。两期以上者，每期$265，提供精美午餐（午餐费$5）
联系方式：7069085557， 4702729858
微信群：亚特兰大艺术学校AAA(右侧二维码)
报名及付费方式：可通过邮寄支票或paypal支付。
Paypal: aaaprof.zhou@gmail.com
Check payable to: Atlanta Arts Academy
邮寄地址：6336 old shadburn ferry road Buford, GA 30518
从2019年5月25日起可以到学校现场报名。
夏令营时间表
| 1期 | 2期 | 3期 | 4期 | 5期 |
| 6.3—6.7 | 6.10—14 | 6.17—6.21 | 6.24—6.28 | 7．1—7.5 |
| 6期 | 7期 | 8期 | 9期 | 10期 |
| 7.8—7.12 | 7.15—7.19 | 7.22—7.26 | 7.29—8.2 | 8.5—8.9 |
艺术学校一对一教学
埙、萨克斯、长笛、黑管、小提琴、钢琴。课时费$65/小时
太极拳、太极剑， $30/小时，三人以上组，$10/小时
