令人发指！佐州3岁男童日托中心遭虐待长达三小时！家长崩溃！
你能想象，居然有人可以丧心病狂到对幼童施加暴力吗？！
这个骇人听闻的事件发生在7月初，在佐治亚州Clarkston的教堂日托所。
6号下午，一个年约3岁的男童被外祖母从日托所接回家，她这路上就发现孩子的情绪不对，极其低落并透着害怕恐惧，身上也似乎存在伤痕。
回到家后，当孩子的母亲认真检查他的身体时，整个人震惊了！
因为她发现，自己孩子的身上有多处创伤，不仅下巴整个肿了起来，而且手臂和其他被衣服遮住的位置也多有青紫瘀伤。
这一天，是她的孩子第一次去日托所！
见状，这位母亲立即报了警，并要求查看日托所的录像。
可当孩子家长要求查看监控录像时，还被百般阻挠。尤其是一位教学主管声称，他们的监控并没有拍到任何“不可接受”的东西。
最终，在警方的协助下，孩子的母亲拿到了录像，但在看过之后，她崩溃了。
在监控录像当中，她清楚地看到，一名成年人“似乎抓住了孩子的胳膊和衬衫，把他丢了出去”。
然后，这两名老师把三岁的男孩推倒在教室的垫子上，扯他的头发，把他扔到角落里，打了他多次巴掌，这种残忍的虐待在三个多小时内反复发生！
如今，两个涉事的工作人员伯内塔·格洛弗（Bernetta Glover）和奥顿·科尼（Autumn Coney）被指控犯有一级虐待儿童罪。
但直到现在，两人仍旧还未被逮捕。
在美国，大约40%的五岁以下儿童每周都会由父母以外的人照顾。
父母们相信日托所的专业性，通常选择把孩子送到这里来照顾。
但是多年以来，日托所虐待幼童的新闻层出不穷。可被送到日托所的孩子年龄太小，很多虐待和伤害他们无法意识到并说出来。
所以作为家长，到底应该如何保证自己的孩子不受伤害呢？
首先，我们必须要知道，到底什么类型的虐待会发生在日托中?
我们必须要知道，虐待的形式其实多种多样。比起能够直观看到的身体虐待和性虐待，情感虐待、忽视、以及剥夺性虐待的情况更常见，也更难让家长第一时间发现。
在某些情况下，孩子们可能害怕讨论发生在他们身上的事情。通过留意奇怪的行为、话语、或身体症状，可以捕捉到孩子是否可能遭受虐待的信号。
所以，父母、祖父母或其他监护人必须与孩子保持开放的沟通渠道。
其次，我们不妨了解一下日托虐待常见的几种表现。
1.不明原因的擦伤、抓伤或其他伤害。这些损伤在手腕、手臂、臀部、颈部、肩膀或腿后部最明显。此外，如果孩子在突然的动作、举起的手或被触摸时畏缩，这是身体虐待的强烈迹象。
2. 行为的变化。比如，一个孩子变得孤僻、害羞、抑郁，或者为小的错误行为表现出内疚或羞耻的迹象；或者，孩子突然变得具有攻击性，踢人、咬人、抓人。
3. 接回家的时候很饿或者口渴。忽视和剥夺性虐待会体现在，工作人员忘记或故意不给孩子们提供食物和饮料。
4. 反复出现的噩梦。有些日托工作人员可能会使用可怕的面具、或其他可能产生持久创伤效应的可怕行为来虐带孩子，导致严重的噩梦。
5. 行为倒退。比如粘人、尿床、吮拇指、突然害怕黑暗或过度哭泣等退化行为，都有可能是言语或性虐待的表现。
6. 持久的尿布疹。虽然尿布疹是婴儿和学步儿童常见的症状，但持久的皮疹可能表明你孩子在一天中没有定期更换尿布，被忽视对待。
7. 在社交场合无法控制自己的冲动，有突然之间的情绪爆炸。
8. 对性行为异常感兴趣。遭受性虐待的儿童表现出的性知识远远超出了年龄，而让她/他们接触到这些信息的往往是施虐者。
9. 突然的和无法解释的恐惧。受虐待的孩子在被送到日托所时可能会特别粘人，或表现出恐惧或愤怒的态度。在某些情况下还可能会假装生病，或试图找其他借口不去日托所。不要认为这是在发脾气，问问你的孩子为什么他们会有这种感觉，并注意孩子对某些地方、人或活动的反应。
此外，如果被送去日托的孩子，是无法表达自己感受和情绪的小婴儿呢？
摇晃婴儿综合征(SBS)是一种虐待婴儿的形式，是一种因剧烈摇晃婴儿或学步期儿童而导致的脑损伤，甚至可导致永久性脑损伤或死亡。
SBS的病症表现主要有：眼睛无法聚焦在物体上，极度烦躁或易被激怒，难以保持清醒，呼吸问题，进食欠佳，呕吐，皮肤苍白或发蓝，癫痫发作，瘫痪，昏迷。
这种情况通常是由沮丧或不堪重负的护理人员造成的。
所以，请在选择护理人员时，一定要谨慎再谨慎。
最后，提供一些选择日托所和保护小朋友的tips。
1. 允许家长自由出入，避免那些要求家长先打电话的日托所，以及有家长禁止进入区域的日托所。
2. 确保日托所的厕所等地没有可以隔离孩子的区域，弄清楚谁带孩子去厕所，目的是什么，在什么时间（因为大约三分之二的日托性虐待和性剥削发生在如厕期间）。
3. 询问所有日托人员的教育和培训程度。此外，询问他们是否有犯罪史、情绪不稳定或药物滥用史，尤其要注意志愿者或助手。
4. 了解除了日托中心工作人员之外，还有谁会和孩子互动。许多与托儿中心有关的性和身体虐待和剥削，往往发生在不直接参与教学或托儿责任的个人手中，比如司机、门卫和日托中心提供者的亲属——这一点对于家庭日托尤为重要。
5. 明确日托中心的管理形式和规章制度，如何管理孩子，用什么规则制止孩子的某些行为等。一定要每天和孩子谈论在日托中心发生的事情，密切关注在什么情况下使用了什么惩罚措施，以及是否发生过任何其他让孩子不舒服的事件。
希望每一个小朋友都能健康快乐地成长。
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