独家专访 | 育两儿进哈佛和斯坦福，助丈夫战胜癌症
很早就听闻咱亚城有一位育儿传奇—李俊英老师，她将两个儿子分别送进了世界著名学府——哈佛大学和斯坦福大学。
光培养一个孩子进世界顶级名校已令我们钦佩不已，更何况是俩孩子？
而且，大儿子Andy还曾是2009年美国佐治亚州“高中生总统奖”和“诺贝尔高中生奖”获得者（全州仅一个男生名额），小儿子Albert曾获Savanna学者艺术和写作两项金奖，刚又从15万申请者中脱颖而出获得今年“可口可乐”奖学金和诺贝尓高中生奖。
于是，我怀着无比崇敬的心情和如无数家长一样对育儿真经的渴望，很荣幸采访到了李俊英老师。
由于机会难得，在采访前我特意搜集整理了身边很多中美家长对育儿十分关心的问题，采访主要围绕这些问题展开。
为了使读者一目了然，我将以访谈录的形式呈现。
由于问题较多，篇幅较长，拟分十一篇发布。
一、关于您家庭和孩子的介绍
1. 您能先对自己和您的家庭做个简单的介绍吗？
李俊英老师：
我和先生93年来到美国，先生在佐治亚理工大学读博士。
我来美之前在武汉的一家医院工作，来美后去大学又读了一个计算机科学的硕士学位，目前在政府部门做信息系统方面的工作。
大儿子Andy从哈佛大学毕业后在亚城创办了“Hearth哈思人文教育中心”，专门帮学生进行大学申请和写作、阅读等方面的培训。小儿子Albert刚被斯坦福大学录取。
李俊英老师（左）、Albert(中）、李老师先生（右）
2. 您的两位孩子在性格特征、学习习惯、兴趣爱好、所学专业等方面差别大吗？
李老师：差别很大。老大属于学习型，特别爱学习，对知识很渴望，把学习当乐趣。
动手能力强，自理能力也很强，心灵手巧，学什么都不太费力。
兴趣爱好很广泛，如小时玩积木、玩益智玩具，打乒乓球、弹钢琴、玩电脑游戏等。
家里的事情都会让孩子参与，比如让他动手安装改装家具，动手就能练脑。
从小的记忆力就得到了锻炼 ，到高中这个记忆优势就很突出了，所以考试都是满分。
老大属于那种很聪明的孩子，但也很勤奋，很享受学习的过程。
学习效率也很高，非常重视知识的内部结构，作业通常在学校就能很快完成。
学习自觉性很高，不需要家长督促。在家还会帮忙带弟弟，做做家务。
从小学到高中一直都是名列前茅。
参赛、申请奖学金等都是他自己做，但从不张扬。
老大，Andy
专业：经济（主科）+艺术（副科）。
主要奖项：高中生总统奖(每年全州男生仅1个名额)，钢琴8级，州里乒乓球冠军，州里科学竞赛第二名，Georgia Institute of Technology Senior Computer Programming(编程) 第一名（高中的Java等计算机编程就学得很好）；学校电脑俱乐部的创立者，Computer AP一直满分；学校百科竞赛主席，校百科竞赛队全州团体第一，全国第17；Discover高中生奖（全国只有10名）；诺贝尔高中生奖；可口可乐奖学金。
Andy获“2009年美国总统奖”
Andy 获“2008年Discover card finalist奖学金”
Andy 获“诺贝尔高中生奖学金”
老二属于运动型，比哥哥活跃，乒乓球全国同龄组前十；
曾获州乒乓球成年组男单冠军（家里有乒乓球台，经常训练）；
喜欢跑步，学校跑步队队长；
喜欢写作，学校校报主编；
写过很多体育报道，政治评论等；
喜欢篮球，看篮球评论，在家疯狂练习。
我也经常陪他练习，给他递球。他还喜欢画画，获得过州级绘画大奖。
刚又获得今年“可口可乐奖学金”和“诺贝尓高中生奖”。
老二Albert获“乒乓球比赛男单冠军”
Albert在学校跑步队
Albert被评为“亚特兰大20岁以下杰出青年”。
Albert领今年“诺贝尔高中生奖”
未完待续……
