独家专访 | 育两儿进哈佛和斯坦福，助丈夫战胜癌症 (2）
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很早就听闻咱亚城有一位育儿传奇—李俊英老师，她将两个儿子分别送进了世界著名学府——哈佛大学和斯坦福大学。
光培养一个孩子进世界顶级名校已令我们钦佩不已，更何况是俩孩子？
而且，大儿子Andy还曾是2009年美国佐治亚州“高中生总统奖”和“诺贝尔高中生奖”获得者（全州仅一个男生名额），小儿子Albert曾获Savanna学者艺术和写作两项金奖，刚又从15万申请者中脱颖而出获得今年“可口可乐”奖学金和诺贝尓高中生奖。
于是，我怀着无比崇敬的心情和如无数家长一样对育儿真经的渴望，很荣幸采访到了李俊英老师。
由于机会难得，在采访前我特意搜集整理了身边很多中美家长对育儿十分关心的问题，采访主要围绕这些问题展开。
为了使读者一目了然，我将以访谈录的形式呈现。
由于问题较多，篇幅较长，拟分十一篇发布。
一、关于您家庭和孩子的介绍
二、关于择校和兴趣培养
1. 您的孩子上的是私立还是公立？您怎样看他们的区别？如何决定让孩子读私立还是读公立？
李老师：老大上的公立，老二上的私立。
老大学得很轻松，在公立学校学得很好；老大坚持把老二送去私立，因为他觉得私立学校出来的孩子综合能力比较强，视野更开阔，更有想法，所以坚决送弟弟去私立。
老二去了私立学校以后也确实有进步。私立学校的孩子比较重视数理化，知识综合性和深度做得好。很强调文学创作，人文等方面，对逻辑思维能力要求比较高。例如他们办的报纸都很专业，工作分配很全面,就像一个真正的报社；私立学校可以让学生获得很多真实体验。
如何选择的话，主要根据经济条件来权衡，如果经济条件许可考虑送私校，经济比较紧张读公立也可以。无论读私立还是公立，父母亲的责任逃不掉。
2. 您的孩子都上过哪些兴趣班？怎么发现孩子的兴趣和特长？
李老师：老大上过钢琴班，因为我觉得学习乐谱是眼、脑、手并用，对快速阅读也有帮助。但老二就坚决不学钢琴，所以我们就不逼他了，不然还会爆发家庭矛盾，所以还是要遵循孩子的兴趣。
我们后来就总结出“教育孩子就像手握一把刀，握紧了会切到自己的手，握松一点就既不伤他也不伤你。”你对孩子要求有多高，他就对你要求有多高。
对于孩子的兴趣，其实做家长的一眼就能看出来。
当然可以先让他试一试，如果不感兴趣就不勉强了。比如我家老大就很喜欢艺术，他让弟弟去参加合唱团，我们也以为弟弟会喜欢，可是看他练习时一点激情都没有。他告诉我们他对合唱确实没兴趣，我们也就不让他学了，免得都痛苦。象棋也让他去试听过一两节课，发现他也不感兴趣。但是对于他感兴趣的事，比如篮球，那就是如痴如醉，可以一天不停地练习，他会研究篮球动作，买很多书和训练器材在家里可以练到三更半夜。
3. 如何鉴别小孩的兴趣爱好是值得培养还是放任自流？
李老师：比如老二对篮球很感兴趣，他说他将来说不定可以去NBA当篮球明星呢！（呵呵~）
我们想他也许真能在篮球方面有所建树呢，于是经朋友介绍，给他找了一个很好的篮球教练开始练起来了。但是后来发现这边美国孩子从很小就开始练，而且胆子大，危险动作都敢做。而他还是胆小，怕受伤，很多危险动作做不出来，所以只得放弃专业训练。老二钢琴也尝试过，但是一学完回来就掉眼泪，也作罢。所以发现别人学得好不代表你的孩子也学得好，他不感兴趣你逼他也没用，放他也是放我们自己，很多事不必强求。孩子还是要让他去学他喜欢的东西，每个孩子都有他的特长和天赋。
未完待续……
