在国内的时候总是有很多家长觉得美国是素质教育，课业难度不大，可来了美国之后就觉得完全不是这么一会事，有太多的作业要做，各种的课外活动。而且美国其实也是有SAT，ACT这样的标准考试，虽然不是“一考定终身”，但也是要取得很好的成绩才能申请理想的大学，当然对学生也是有压力的。在这种环境下，其实对培养学生的领导力并没有太大的好处。

然而，我们今天要介绍的一个学校则不仅仅关注学生的课业成绩，更关注的是拓展学生的视野，让学生找到自己的目标，而后再获得成功，这是一个很高的SAT的成绩给不了的。这个学校就是哈思人文。

哈思人文的创办者张舸（Andy Zhang）本身就是一个学霸的传奇，他毕业于亚城优秀的高中，在高中时期就获得了美国总统奖（每年每个州只有2名，1男1女），进入哈佛之后他不仅在本科拿到了经济学学位并且还继续在哈佛完成了教育学硕士的学位。他在SAT上拿到了满分，3个SAT 学科考试，20 门AP考试和GRE都获得了完美的分数。而他自己觉得最重要的想法也还是进入了哈佛之后才感悟到的。

当Andy刚进入哈佛的时候，一直有个想法：这个大学贡献了那么多的人才去改变这个世界，我要成为这个大学的一部分。所以他问了自己一个问题，“为什么哈佛能持续的提供如此优秀的人才” 。而他获得的答案就是“文化比技术还要重要”。

哈佛的校训就是去让学生们去成为未来的领导者，创造者，和改变未来的人。作为一名亚特兰大优秀的高中生，Andy进入了哈佛，认为哈佛是一个学生们用所有的时间投入学习的地方，但实际并不是这样。校园生活大部分都是课外生活，这让他更加注意周围的同龄人和各种机会，而不单单是课堂。哈佛最好的地方是它给你提供了一个环境。很多时候学生都是在课外学习的，课堂生活只是生活的一部分，更多的是充满竞争的课外活动。 在哈佛一直有一个说法就是人文的教育和领导力是通往成功的必要元素。技术上的优势的确可以让一个人走的很远，但是如果你想要百尺竿头更进一步，那么你需要学习如何成为一名领导者或者创造者。数学和科学合在一起就是技术，而技术是人类社会不可或缺的一点。但是技术好比就是一个又一个的小节点。人文和文化可以把这一个又一个的小点串联起来。马克·扎克伯格学习的不是计算机编程而是心理学。汉克·鲍森学习的是英语，而劳尔德·贝兰克梵学习的是历史。 这些道理是很难学习的，但是它们确实最有价值的人生的课程。

Andy通过自己的经验，认为哈佛通过给予他们的学生视野和理解去培养领导者。那些伟大的人总是会做到那些别人无法做到的事情，这正是应为他们有一种远见，能看到别人所无法看到的东西。正是因为这个，他们能做到创新。因为很多时候，创新即意味着打破传统。未来的领导者需要有坚定的意志，因为总是有人会质疑他们，批判他们或阻止他们。当他们的生活建立于别人的意见上时候，他们就会失败。 当然，想要成功还需要其他良好的品质，但是哈佛和其他常青藤的学校却能很好教导你的领导力。

现在Andy想做的就是通过教育去唤醒我们的学生。通过哈思人文，不仅希望帮助同学们在SAT上获得优异的成绩。同时，还希望能帮他们建立一个正确的视野和人生目标。这正是教育的意义，这是传统的12年级教育系统所不具有的，这也是哈思和其他学校不同的地方。

目前哈思人文最核心的课程就是阅读和写作，招收2-12年级的学生，在教授阅读和写作的过程中逐渐开拓学生的视野，培养他们的领导力和创造力，使得无论将来他们从事什么样的工作，都会有深厚的人文底蕴，能够把各种问题融会贯通，开创新的境界。

哈思人文成立2年以来，已经有了很大的发展，在Alpharetta和East Cobb都设立了校区，招募了多位和Andy有着共同教学理念的老师，现在他们的想法就是要打造更加先进的教育系统，在这个体系中，“以人文学科为基础”成为了新的教育理念。哈思人文不是重复或“加强”学校的知识。相反，和重复学校教学科目或死记硬背去参加比赛不同，他们开发培育卓越的长期习惯。由哈佛大学，麻省理工学院和埃默里大学的毕业生根据自己的成功和教训设计课程，并强调社会学习和生活环境。在此过程中，学生和家长发现，他们的方法更具吸引力，比那些传统的学习中心有效得多。

哈思人文致力于服务中学生及高中生：小班教学，1对1指导，学校考试的辅导，自我学习能力的训练以及大学申请。Andy亲自设计了这套完整的教学系统。不仅如此，Andy老师还担任了教育咨询师的工作，他帮助手下的学生获得了2015年的总统奖，还帮助5名12年级学生们斩获常青藤大学的学位。

8月6日，Andy会举办一个讲座，和大家分享他们在成长过程中的感触，希望大家也能从中获得一些启发。