教育|美國孩子的數學，原來是這麼教的…
美國小學數學教得簡單是眾所周知的，可我沒想到這麼簡單。逃逃二年級開學到現在，一周數學作業的總量不超過10分鐘。就這樣，有些家長還覺得太難了，不久前的家長會上，老師興緻勃勃地給大家描繪了這學年的教學內容、方法，說到數學時，有家長提出質疑，說二年級教兩位數的加法太難了，覺得孩子根本沒法理解。
這是在美國上學的一個好處，因為這是個多文化的社會，所以經常可以遇到各種情況各種奇葩，不斷挑戰著你的認知極限。所以開完家長會我就開始在心裡盤算，看來這數學不能指望學校了，要好好學點兒東西估計只能靠爹媽了。
不過，幾天後，我就發現我錯了，因為逃逃拿回來一份數學project的材料，仔細看後徹底讓我折服了，不禁感嘆老美的教法還真有一套。正當我充滿膜拜地問逃逃更多關於這個project的細節時，又再次被雷倒了：
「這是體育老師教的」……
「什麼？你確定？」……
「是啊，體育老師上完體育課之後教的，一個叫I&E的課程」……
我還是不信，怕逃逃搞錯了，於是發郵件向他們班主任確認（這個「班主任」是我給起的稱號，他們沒有這個稱謂，美國小學三年級及其以下就一個老師，負責英語數學科學社會等課程，所以，如果說他們的數學是語文老師教的那是事實，但突然冒出個「體育老師」讓我感覺很抓狂），很快收到老師的回信，
Yang is part of the enrichment group for our Intervention & Enrichment time.Activities are planned by a 2nd grade teacher, but facilitated by the PEteacher.
這下我明白了，原來課程是其他老師設計的，只是由體育老師來執行而已，雖然聽起來依然怪怪的，但總比單純讓我知道兒子的「數學是體育老師教的」要好一點兒。
說回來我為何那麼好奇，是因為我認為這個project設計得真心好。首先這是一個讓孩子們設計他的生日派對的project：
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
在計劃中，老師給出了一些設定條件，如：
可以花費的預算：500美元
最多可以邀請的客人人數：11人
派對時間：最多三個小時
此外，也有參考步驟和小提示，比如******東西時，不要忘了算上自己；用menu planner來選擇需要買的食物、用品；用entertainment planner來選擇要購買的娛樂項目；分別把它們記錄下來；注意不能超出預算和派對時間；做一份整個派對的時間表，比如幾點開始吃什麼，幾點開始玩什麼，並寫下來；最後是製作邀請帖，注意把名字、時間、地點都寫清楚。
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
這是Menu Planner,逃逃在他要買的東西後面打勾，準備買幾份就打幾個勾
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
這是Entertainment Planner,同樣地，逃逃在他要訂的娛樂項目後面畫勾，他一開始選了兩個Magician(魔術師)，沒選Bounce House with Slide Rental(租滑梯跳跳床)，後來在排整個派對時間表時，發現兩個魔術師就佔了兩個小時，其他活動很難排進去，而且有些朋友如果早來了只能幹等沒有玩的，所以改訂了Bounce House，保證在整個派對的三個小時里，總能有玩的東西。
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
這是所有購買物品的記錄表，算起錢來可比平時的算術題有興緻多了，儘管又是乘法（有些物品買了幾份）又是小數點，但他卻算得分毫不差，說是「不能浪費預算」！
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
這是最後排出來的派對時間表，其中有些活動是可以並行的，比如face paint（畫臉不可能十來個小朋友一起畫，而是一個一個來，那麼其他人就空著）,snack, game和pi?ata（這是個西班牙語辭彙，指的是一個裝飾紙做成的動物或者其他造型的東西，裡面裝滿了糖果或小玩具，掛在高處，小朋友們用棍子打也好，用其他破壞方式也好，總之把它破壞掉，讓裡面的糖果或小玩具全掉出來，是派對找樂子的一種方式）；另外有些活動是可以部分並行的，比如pizza time，除了開始幾分鐘大家分pizza時會比較混亂，都拿到盤子里開始吃的時候，就可以坐下來好好看魔術表演了。總體規劃雖然不是很完美，但也算合情合理了。
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
當然，還有將會發給每位朋友的邀請貼。
美國孩子的數學是體育老師教的！真的！
這就是整個project以及孩子執行的情況，我不得不感嘆，美國老師把數學教得很「大」，不是簡單的加減乘除運算，也不是繞了九曲十八彎的奧數難題，而是實實在在地尋求生活這個大場景中的解決方案。在這個親切的場景中，該學的計算、該做的規劃都練習到了，而且，孩子們完全沒有數學的枯燥和無聊，取而代之的是樂趣和興奮。如果是這樣，讓體育老師教數學又有何妨呢？我可不能把人家看「小」了。
