亞城人物|這位內斂低調的設計師，為華裔孩子的教育操了不少心
木木（孫琳），美國紐約大學視覺圖像科技與管理專業博士，美國裏海大學教育科技碩士，國際關係學院（中國北京）國際新聞系輔修廣告學。02-06年為紐約大學研究生平面與網頁設計課程講師，現為亞特蘭大Clark Atlanta University藝術系廣告設計專業終生教授。美國南方美術協會（SASA）秘書長和理事，美國平面設計協會（AIGA）和亞特蘭大版刻協會（APS）常任會員。有15年在美國高校平面廣告與新媒體設計領域教學豐富的實踐經驗，博士論文專業闡述設計思維和設計教學方法，研究方向為設計思維和元認知（Design Thinking & Metacognition)，有多篇英文論文在專刊和會刊發表。MuBranding木木工作室 創辦人與CEO，為多家美國公司與機構提供整體設計策劃（Branding）和設計諮詢，連續兩年擔任Miss.Sis時尚雜誌藝術總監，現兼職受聘為CMI Health公司整和 (System Design)設計師。專註現代設計中的文字藝術(Typography)，絲印與新媒體研究。作品在紐約，亞特蘭大，以及國內多處高校個展或聯展。2013年接受Atlanta University Centre傑出教授成就採訪。
美國象牙塔間跳躍的華裔姑娘
對於這項人物專訪我實在誠惶誠恐，因為自己真的不算個什麼「人物」 。與許多在美國的華人背景相似，我於99年考到美國讀研究生，之後並沒有離開象牙塔，所以屬於絕對的」學院派「。
我的學術背景跨度比較大，好幾次都是進入到一個較新的領域裡。因為所讀的是文科中教育，傳媒，和藝術這些範疇，周圍也一直圍繞著優秀且語言佔優勢的美國本土同學和導師，一路走下來確實不輕鬆，必須要比別人努力很多倍才能過關。關於我這「洋插隊」文科生如何艱難地與本地學生PK的例子舉不勝舉，比如某學期最後一課，一位同學問我期末論文什麼時候交，我驚愕地看著她說，就是今天下午5點鐘，也就是5個小時以後，我記得這位有兩個孩子的美國媽媽加好友很鎮定地說，哦是嗎，我知道了。也就是說，用四個小時寫一篇我需要用幾周完成，頗有辯證深度並且旁徵博引的25頁期末論文，好像對她而言好像還蠻輕鬆的。我的導師也曾在某次聊天中對我說，你知道，Lin，其實我可以用一個星期寫出一本博士論文的。。。經常被削的好處之一就是抗壓能力可以鍛煉得很好。
赴美求學的感受之一就是能遇到眾多極其優秀的人。
比如在NYU，我的第二位博士導師是猶太裔裡面知名的女性題材意識流形態藝術家，我也有幸多次上過美國媒體生態學這一派奠基人和極具盛名的批評家／教育家 Neil Postman 的課，也因為是為數不多的博士生可以在他去世前多有機會請教，畢業論文組委會的兩位導師，也是美國教育研究領域頗有成就的兩位教授。
在CAU的十年期間，我的頭兒，這位在版刻界很有名氣的活教材，真的從各方面補足了我從大眾傳媒走進藝術領域的諸多盲點，並成為我近期研究的引路人。
其實不止在美國，在國內大學期間也受過班主任胡敏教授的栽培和指點，胡敏教授後來受邀俞敏洪任新東方總裁，並且開創了新航道教育集團，他與太太陳采霞教授現今在教育界的成就依然在鼓勵著我。而大四的班主任是教學極具特色，後來開創北京環球時代校長的吳中東教授，等等。再細思，在從事廣告設計這條路上，合作者均為具備超前理念的企業家，也是收穫良多。回想過去，要深深感謝這些專家們對我的影響和幫助，很多時候哪怕一句點評真的可以受益終身。
（節選展覽作品）
有人靠車，有人靠馬，我靠…
來到美國後的第三年，在眾多的挫敗中，我承認自己的諸多不足，很自然地成為了一名基督徒。
在許多的禱告之間，我把自己的前途交給神。之後的大約15年間，我的頭一直似乎是「被迫」埋在各種的知識碎片裡面，從一個領域剛剛學出來，又不得不走入下一個從頭開始學，當時一起來美國的朋友，大部分轉學讀了計算機或者其他熱門專業，我卻連自己都不知道的原因還在苦苦堅持著。
也曾經經歷過一段極其低靡的時期，我的第一位博士生導師中途轉到外校，第二位導師因為身患血癌最終沒有辦法帶我走下去，同時家庭中遭遇一些重大的變故，多種打擊中，真的差一點沒有辦法畢業，有點想離開象牙塔看看外面的世界。靜默之中，有一天我拿筆把我人生中這10年來所有比較重要的境遇和安排寫出來，在一旁畫了兩條豎道，一條裡面是「靠自己」，因為我其實是一個擅長想各種辦法的人，而另外一條則寫著是「靠神」。很有意思的是，回憶和總結告訴我，基本上，那些靠自己折騰出來的活兒，最終都沒能得償所願，而每一次較大的起色，都是始於靠著禱告，得到從上面掉下來的機會，爾後加上自己的努力，結果自然不會差。
所以看起來當時的我，似乎找不到比堅持下去更好的路。因為，「有人靠車，有人靠馬，我們卻靠耶和華神的名」（詩篇20:7）。於是調整心態，盡量認真把握每一天的努力，不再多想其他。漸漸地，在設計，在技術，在教育，在傳媒，都學了一些，做了一些，寫了一些，漸漸開始有了一點成績。這種跨學科的優勢，逐漸在2014年以後浮出水面。我發覺自己在創意，媒體，發表，和外聯方面均可以輕鬆涉足。在這個時候，我更是欽佩神的智慧無人能測，而一個人只靠自己又可以看得多遠呢？而2016年通過第7年終身教授審核這最後一關，我就象當年我的導師所說的那樣，「終於可以做一點以前沒機會做的事了」！
社會問題沉澱後的商業運營
我的研究領域是設計思想與元思維（Design Thinking & Metacognition)，其基本理念是通過以人為本的角度發現問題和尋求創新堅決方案，從而創造比傳統模式更加多的可能性。元思維則是指在整個過程中不斷地反省，自覺，和提升的思維能力。IDEO提倡的DT模式中，有Empathize，Define，Ideate，Prototype，和Test 五個關鍵部分。DT的特殊之處在於它直接關注社會現象，可以在解決社會問題和商業運營之間取一個平衡。在2007年我的博士論文中，所運用的領域是在DT與元思維在視覺設計教學中，雖然當時並沒有Design Thinking這個詞語，但其理念早已包含在在早期偉大的設計師的理念中，比如Dieter Rams大師所提倡的極簡主義，是目前大部分設計師依舊在追隨的。
所以我很想做的就是把DT放進一些社會問題中，並且產生適當的商業運營。
我的碩博統統都是在教育學院裡面讀的，從自己的兩個孩子身上也看到了一些需要，此外往大了說，中國二胎政策的開放早晚會帶來許多的社會問題，教育無法不成為我的聚焦之處。而將DT與教育結合，也的確是我禱告半年之久以後神給我的答案。2014至16年做的商業雜誌Miss.Sis是一個嘗試。之所以做Miss.Sis是因為它裡面所蘊含的針對非裔青少年，尤其是20歲一下女孩的有關社會認知和自我價值的教育理念。除了時尚以外，大部分內容是青少年健康，交友，與異性相處，文化歷史的內容，內容均由專業作家撰寫，很多內容我讀了都覺得受益匪淺。針對關鍵的受眾人群，我們用服裝設計系大學生進行服裝設計和化妝，以及大學生攝影團隊創作，所有的圖片都是自產自銷，也給大學生很好的課外鍛煉機會。
為了亞裔孩子的表達問題，願意操點心
2016年，我和現在的幾位老師建立了雅博領英青少年演講中心（Above Public Speaking)。我們所關注的直接問題是亞裔孩子普遍存在的語言發表自信不足的問題。在這個問題上我自己就吃了很多年的苦頭，爾後目睹我的女兒沒有辦法跨越這個障礙，激活了我裡面的「鬥志」。
雅博領英的基本構想是：這個機構必須輕盈且輕快，既能提供長久的平台給孩子們鍛煉，又不需要太多的人力物力來維持。組織內部的格式與現代網頁設計的模式相似，後者是視覺效果＋內容＋格式三足鼎立，互不直接影響。所以APS的模式是教案組＋成人老師組＋（青少年）義工組。如果一方資源增減，不會給全局帶來混沌的影響。
通過微信進行絕大部分活動調動，從而把定期開會這些損耗人力的行為減到最少。中心建立以來APS全體老師的會議沒有超過3次。而老師的穩定性緣於他們是孩子的家長。只有這樣的模式才可以複製，最終能達到推廣的效果。今年8月，我們正式搭建平台給高中生義工，即教閱讀的小老師，教演講的小老師，和帶領活動的小領英。9月份和Toastmasters International的合作正式開展，希望能接軌國際化。11月份簽訂了樊登讀書會，接軌國內演講資源和頻道，更重要的是加強家長閱讀以及親子心理幫助。今年10月份是APS一周年紀念，這個小小的中心承繼了不少現代Design Thinking的理念，目前還算是成功的，希望在無法避免的市場競爭中可以存活下來，當然更多的要靠義工老師與家長們的支持。如果需要更多了解我們的朋友，可以去 abovepublicspeaking.com 這個簡單的網站看一下，報名鏈接也在那裡。
木木工作室，以教育為核心的設計室
木木工作室裡面還有一些其他的項目是與我的學生們一起開發的。比如Bluefusion是希望實現藝術系大學生跨專業合作實現邊學邊產業化的創新課題，該項目2015年被帶進斯坦福大學Venture創業大會發表。另外，只在暑期進行的華裔孩子廣告與平面設計課程，也是針對美國目前無論英語還是華語市場上還沒有針對初中以上孩子們系統有經驗的設計教學方案這個問題，網路教學亦是分割學習，缺乏這個年齡需要的系統化和專樣性。針對成人的課程，是希望能授人以漁魚，以簡單的學習方法，在廣告設計和網頁設計方面，實現獨立製作。目前有一些學員詢問微課堂的可能性，我還在琢磨可行性之中。此外，與同系教授在帶動學生參與亞特蘭大電影城以及服裝設計方面的合作，也有很多的可能，比如去年曾經參與西安電影製片廠投資方在這邊的考察項目等等。
（Bluefusion, Stanford University Venture Entrepreneurship & Innovation Conference，2016）
（Mubranding 課堂，簡單動畫創意製作）
上面所說的同時也是我在Design Thinking方面的課發表的研究項目。如果條件允許，我非常希望這些社會實踐可以早日塵埃落定，讓我回到創作空間，多在在字體學與新媒體方向出一些新的作品。謝謝您的關注！
