警惕！美國新「排華法案」會在亞城受阻嗎？
5月20日，星期四晚上，在喬治亞州的Cherokee County schools學校里聚集眾多的家長，就一項禁止使用「批判性種族理論（CRT）」來教學生的決議投了贊成票。學生家長們指責FORSYTH COUNTY學校董事會試圖將CRT灌輸給學生，董事會則堅持認為它要做的就是確保所有學生都知道包括他們自己在內都受到歡迎。
在過去幾十年，「批判性種族理論（CRT）」悄悄地進入了美國的學校、媒體和政府等許多領域，也導致了近幾年的各類種族歧視。也有很多人認為「批判性種族理論（CRT）」就像是一種新的「排華法案」。
有一位家長留言說：「CRT的課程教孩子們把一切問題都歸咎於種族或性別，而不是教育他們努力工作，這麼教是相當不負責任的。」
當天喬治亞州長Brian Kemp在推特上發了一封致喬治亞州教育委員會信，稱「批判種族理論（CRT）」是「分裂」和「反美議程」。反對有爭議的關於種族和美國歷史教學，他呼籲不要在喬治亞州的學校中使用該理論 。Brian Kemp在信中說，他從學生家長，學生和教育家那裡已經聽到了，他們關心批判種族理論的教學。他敦促州教育委員會採取行動。他寫到「州教育委員會成員：我敦促您立即採取措施，以確保批判種族理論及其危險的意識形態不會在我們的州標準或課程中紮根。」
此前截至5月中旬，愛達荷州，愛荷華州，俄克拉荷馬州和田納西州已經通過了旨在禁止在學校中使用CRT的立法。
那麼究竟什麼是「批判種族理論（CRT）」？我們來了解一下：
批判種族理論Critical Race Theory (CRT)是一門旨在強調種族對個人社會地位的影響的思想流派，是美國民權學者和活動的學術運動，試圖批判性地審查法律，旨在突顯儘管種族隔離被禁止，但「色盲社會」的法律允許種族壓迫和不平等現象繼續存在，探討著與種族和種族主義有關的社會，文化和法律問題。
它起源於1970年代中期，在1980年代作為一種運動而出現，它對批判法律研究（CLS）的理論進行了重新設計，並更加註重種族，該理論認為社會問題受社會結構和文化假設的影響，而不是個人和心理因素的影響。
批判種族理論大致由兩個共同主題統一起來：首先，白人至上（社會種族主義）存在並通過法律維持權力；第二，改變法律與種族權力之間的關係，並更廣泛地實現種族解放和反從屬是可能的。反對有色人種的壓迫是早期批判種族理論家的主要目標。換句話說，他們尋求改變現狀，而不僅僅是批評它。
批判種族理論的批評者則認為：它依賴於社會建構主義，在講故事和證據上提高了講故事的能力，拒絕了真理和優點的概念，並且反對自由主義。早期的擁護者主張對法律進行上下文的，歷史性的分析，這將挑戰看似中立的觀念，例如精英管理和客觀性，而這些在實踐中往往會加強白人至上的地位。
2020年9月，時任總統特朗普發布行政命令，指示美國政府機構取消對提及「白人特權」或「批判種族理論」的計劃的資助，理由是該計劃構成了「分裂性的，非美國的宣傳」， 他特別指出了精英管理的價值。
2021年1月20日，現任總統拜登發布了一項行政命令，撤銷了特朗普先前的行政命令，並再次允許機構使用此類程序。於是「批判種族理論」成為2021年的一個有爭議的話題。現實告訴我們，無論如何，要監視學校里成千上萬教室中發生的事情將是極其困難的。於是社會研究教育者擔心，這樣的法律可能會對老師出於對家長或管理者投訴的憂慮而自我審查自己的課程的效果產生寒蟬效應。
就此看來「批判種族理論」一個旨在了解和解決美國的不平等和種族主義問題的術語正在被政治化，同時受到了批評家們的抨擊。它已經成為近期美國人之間廣泛交談的話題。
