傳播中華文化，始於誦讀 ——亞特蘭大現代中文學校（西校）誦讀比賽側記

在感恩節假期前夕，亞特蘭大現代中文學校西校，舉辦了第二屆中文誦讀比賽。

從組織比賽到統計評分，再到獎項的確定，學校家長協會及校務，前前後後忙碌了近一個月的時間，終於給這次誦讀比賽畫上了圓滿的句號。

本屆「中文誦讀比賽」的參賽原則是：只要你願意，都可以報名參賽。而學生和家長們對本次比賽熱情高漲，也充滿了期待。

為使比賽獲獎儘可能公平，讓更多的孩子有獲獎的機會，我們根據年級劃分為三組，即低年級組（學前班、暨南中文一年級、馬立平中文一年級、雙語一、二年級）、中年級組（暨南二年級-四年級、馬立平二年級-四年級、雙語三年級-五年級）、高年級組（暨南五年級-十年級、馬立平五年級-七年級、雙語六年級）。同時為了鼓勵孩子們更好地學習中文，本次比賽除了設立特等獎、一、二、三等獎以外，還增設了鼓勵獎以及參與獎。

參加本次比賽近150人次，從學前班到十年級，一個年級都未落下。

還很清楚地記得，去年我們舉辦誦讀比賽時，有一對可愛的雙胞胎兄妹倆寶寶和貝貝，他們純正的普通話吸引了眾人。去年還有些許靦腆，而今天的寶寶在賽場上的表現，讓我們看到更多的是他的自信；

吸引大家眼球的自然是成人中文班的學生，這些可都是 「外國友人」啊，他們只學習了十次，雖然不是誦讀，但卻也能像模像樣地模擬在中餐廳點菜。如果他們真的去了中國，估計去餐館點菜是沒有問題了。為鼓勵他們繼續勤奮認真學習漢語，評委們一致同意授予他們集體參與獎；

在本屆獲得第一名的六位同學中，得分最高的是華詩樂同學，她朗誦課文《駱駝和羊》，忽而是高昂的傲人的聲音，像是從駱駝長長的脖子中發出，忽而又是低低的，但又帶著調皮的聲音，彷彿是從小羊小巧玲瓏的身體里發出的。生動的表情、清脆如百靈鳥的聲音在眾選手中尤為突出！

本屆比賽中還有一顆閃亮的小星星，她活潑而奔放，從眼睛到肢體都在誦讀。她是馬立平二年級的學生星星，誦讀課文《猴子撈月亮》。老猴子低沉的聲音，小猴子驚叫聲，此起彼伏，把猴子們撈月亮的故事演繹的活靈活現。她標準的普通話和富有表情的誦讀，最終獲得了中年級組的第一名。真是一顆閃爍的小星星

學前班、馬立平一年級的小朋友們不甘示弱，集體走上了賽場，幼稚的臉上滿有認真的勁兒，一點兒也沒有怯場，奶聲奶氣的普通話煞是可愛。他們最終獲得了本次比賽集體一等獎和二等獎。

在這裡不得不提的是我們雙語班的學生，雖然用帶著「外國腔」的普通話誦讀《憫農》、《春曉》、《露珠》，但仍使我們感受到了一顆顆晶瑩剔透的露珠閃爍著耀眼的光芒。我們似乎透過那露珠，看到了中國文化正在滋潤著他們的心。

最大的獎項 – 特等獎，我們留給了暨南九年級的陳泓瀚和暨南10年級的陳林歆。他們的誦讀不僅僅是發音標準，而且有一定的感染力，彷彿是在聽廣播故事。更難能可貴的是他們的堅持，給學弟學妹們樹立了榜樣。只要堅持，就一定有收穫！

大家一定還記得去年獲得誦讀比賽第一名的兩位學生董亦逍和邵澄藝，也一定關心他們今年的戰況。可這次他們沒有出現在賽場，而坐在了評委席上。

當校長和家長協會的主席找到他們，希望他們能出任本次比賽評委時，這倆孩子正在積極備戰 中，當他們知道自己「無緣」參加本次比賽，還有一點「不開心」。但當他們知道為了把得獎的機會讓給更多的學中文的同學時，他們二話不說，利用自己空餘時間，坐在評委席上，非常認真履行自己職責。

其實所謂的誦讀比賽，按照專業水準來界定，不過是一個朗讀課文，但關鍵在於給孩子們提供了一個舞台，一個讓孩子們有機會展現自己中文水平的舞台，同時也是給孩子們提供一個提升自信的舞台。正如有家長說「謝謝校方給孩子提供這樣一個鍛煉膽量的機會」。

是啊，我們通過本次活動，看到了教授中文不是簡單的識字而已，學校教學還有很大的空間去提升或改進。

朗誦是聲音和思想的結合，能在陶冶情操的同時起到文化傳承的作用。傳播中華文化，始於誦讀。願通過誦讀比賽，引起學生們更濃厚的學習中華文化的興趣，也讓優美的中華文化得到傳播。

在此，感謝為本次比賽全力以赴的西校家長協會全體家長們、感謝西校家長攝影團隊鼎力相助，為我們留下美好的瞬間。感謝每一位莘莘學子，更感謝為中華文化傳播而無私奉獻的老師們。

（下圖為集體參加誦讀比賽的班級：學前一班、二班，馬立平一年級、雙語六年級、雙語三年級、馬立平三年級、暨南九年級、馬立平七年級）

西校校務
攝影：西校攝影團隊
向東、 戚青、
丁穎、趙雪芬