亞城的爸爸媽媽看過來！孩子Get這個技能 成績會更好！

一項新研究發現，學前班學生的社交能力及情感控制能力，將影響他們日後在「全國統考」中的成績，社交、情感控制能力強的學生在各科明顯勝出，引發心理學家、教界人士的關注。

該研究的主導者、新南威爾士大學教育心理學高級講師麗貝卡·柯利博士（Rebecca Collie）表示，這項研究顯示提高教孩子們學習社交技能和情感技能的重要性。適應性行為能力較高的學生，能夠更好地與同伴和教師相處，更投入地參與課堂活動。

研究還顯示，學生早期的社會與情感狀態也與小學中學的畢業率、成年後的身心和財務狀況息息相關。

對於如何培養、提高孩子的社交能力，教育心理學家提出如下觀點和建言：

1、激勵孩子交往興趣

集體生活是每個孩子都必須面對的。孩子如果能夠在集體生活中如魚得水，今後發展通常都很順利。

反之，如果孩子不善交友，今後的發展也容易出現障礙。

家長應鼓勵孩子花一定的時間和精力去和同齡人聊天、遊戲、出遊，不能以功課重要為借口，忽視孩子在這方面的學習。

不用成人的標準要求孩子

有些父母們急於讓孩子掌握成人交往的技巧，結果可能揠苗助長。孩子在社會交往方面的能力，一方面需要具備相應的心理成熟度，另一方面就是必須不斷地學習和積累經驗。父母要保持平常心，用寬容的態度來看待孩子在社會交往中的表現，不要用成人的標準來要求。

2、鼓勵孩子學會合作

孩子在和同伴交往的時候，父母一定要引導孩子學會去和別人融洽相處，要多關心別人，相互幫助。多讓孩子去參加一些需要團隊合作的遊戲，讓孩子在此過程中體會合作的重要性和快樂。

3、培養孩子的交往技巧

和同齡人交往也要講究技巧。首先父母要教會孩子多用禮貌用語和別人互動。

一個懂禮貌的孩子一定會與同伴和諧相處，大人也很喜歡這樣的孩子。對孩子禮貌言行，父母應該多給予表揚，讓孩子形成一生的習慣。

4、培養孩子才藝特長

有特長的孩子在公眾場合都是受歡迎和注目的對象，這容易讓孩子增長自信心。

5、為孩子創造交往機會

孩子的交往圈子通常比較小，父母應適當地介紹孩子認識一些圈外人，多帶孩子去串門做客。

藉機會指導孩子和別的孩子別其父母交往，這樣才能更快地提高孩子的交往能力。

6、鍛煉孩子交往的心理素質

孩子在和別人交往的過程中，不可避免會產生一些摩擦和不快，這對於孩子的修養和心理素質是一種考驗。

父母一定要教育孩子不管什麼情況，都要保持一種寬容大度的心態。還應鼓勵孩子多參加一些社會活動，逐漸增加交往的範圍和挑戰。

7、尊重孩子的交友習慣

尊重孩子的擇友興趣和社交風格。讓孩子明白結交同伴是自己的權利，處理好與同伴出現的問題也是自己的責任和義務。

這是對孩子獨立人格的肯定，也是培養孩子獨立性的重要一步。

總之，家長應該向孩子傳授正當的社交、互助的原則。除非孩子遇到難以處理的糾結和困境時給予必要的幫助，一般的考驗和困惑，應讓孩子自己面對和處理。過多的介入會使孩子拘泥、壓抑，妨礙自然的交友和在生活中磨鍊成長。