窮的哭窮，富的哭富，中產哭高不成低不就，不同階層娃的教育難點在哪裡？

前幾天，我們發了一篇《仨00後娃子的故事：哈哈哈科技業已經是我們的天下了》，裡面講了個三個小娃創業的事迹，然後後台收到一些討論留言：

「父母的成就是孩子的起跑線」，這話說的沒錯，酷娃那樣的家長成功案例對大多數人好像不具備參考價值，畢竟這種家庭還是少數。

那難道普通人家的娃子就沒出路了嗎？

我Bing接觸的家長超多，幾乎每個都在抱怨娃不好教育。窮的哭窮，富的哭富，中產哭高不成低不就——人啊，就這尿性。

其實啊，實在太簡單了，就是：遵從主要原則，然後該幹嘛幹嘛。

今天就來侃侃大山，講講不同階層雞娃的主要原則。

窮孩子

大家都說，如今階級固化寒門難出貴子。認命還是翻身？

其實，社會上也不缺寒門逆襲的例子，翻身還是有可能的，雖然概率小。具體怎麼操作？

窮孩子其實最好教育。因為選擇不多。按照孩子類型分類，可以對號入座。

1 ）是讀書料的

教育重點就是死讀書。

有些甚至是讀不好就打，往死里打。

你自己看身邊出身農村，身居大中城市中產甚至高產的人，沒幾個不是這條路走出來的。

有個朋友家裡兩姐弟。他姐姐都讀初中了，還被打得鑽床腳。弟弟頭年高考失利。他爸啥都不說，從廚房拖把菜刀出來，在院子里的洗衣池上磨：「老子非要把他殺了！」

他復讀這一年一直神經衰弱，是要吃藥的。高考如願以償考了個北京的好學校。

現在這家人肯定混出來了呀！

姐姐畢業做老師，嫁了一個軍人，後來當了鎮長。弟弟，北京讀完大學，畢業面試的西服的錢都是貸款買的。絕對的白手起家，現在某國有銀行基金大區經理，負責幾個省。

也不是非要大家這麼極端，這只是一個案例。但我的意思是，既然沒那個兜底硬體，就不要搞什麼歲月靜好了，只剩下苦讀書一條路，就把這一條路走到黑，翻身幾率還是很大的。

2）不是讀書料的

教育重點：一是學手藝；二是勤勞、肯干，別做白日夢。

書不是每個人都讀得出來的，如果早早看出娃子沒那個潛質，不是那塊料，打到屁股開花還是無心向學，乾脆趁早學門手藝補貼家用。

基礎版的，學泥工、翻砂……只要肯干，總有回報。

初級版的學開車、理髮什麼的，雖然要花錢交學費，但學會了活輕鬆，收入比基礎版的高。

進階版，就學個木匠、模具、電工……有一技之長，不愁沒飯吃。

反正就是在社會底層摔打，過些年頭，當個包工頭或車間組長啥的，還是有可能的。

雖然很多人鄙視「學校門口賣魷魚」、「上門開鎖」、「藍翔拖拉機」，但其實很多非高學歷的，只要有一門精湛的手藝，月入3-5萬不在話下，賺實在錢過實在的小日子，不管別人BB。

那麼問題來了，窮娃教育難點在哪裡？

大家還記得《中國版56UP：跟蹤3個階層孩子10年人生軌跡，結論是。。。》提到的農村女孩嗎？

小時候眼睛總是亮亮的她，一邊干農活一邊刻苦學習，在土坡上念著自己的作文，念著自己的夢想：「長大後去北京上大學，然後去打工，每個月掙1000塊，給家裡買面，因為面不夠吃，還要挖水窖，因為沒水吃。」

三年後家裡還是讓她退學了。結束了小學生活，她在街頭遊走，尋找務工機會，卻一次次碰壁。

對她的命運，爸爸蓋章定論：「除了嫁人，再沒有別的出路。」

後來，16歲的女孩，嫁給了她表哥。

一個少女，像大嬸一樣，挺著肚子談論孩子、尿布和丈夫，討論誰的肚子大。

為什麼寒門難出貴子？窮娃除了靠自身的努力，一路拼殺過關斬將，還得跟周圍環境、父母的眼界搏鬥。

如果攤上坑娃的爸媽，女娃賣嫁人，聽天由命。男娃？像《窮人家的小孩，生來就沒什麼娃權！》的殺魚弟，註定悲劇。

窮孩子的教育難點在孩子身上嗎？主要在爸媽身上。

富孩子

城會玩的圈子，娃的路就太多了。

第一條路還是刷學歷。

這條路窮人叫讀書，富人叫刷學歷。雖然在結果上，都是刷學歷，但窮娃是自己讀書讀下來的，富娃除了自己讀，後面還有爹媽各種運作。

例如，娃成績不好怎麼辦？首先是教師節把老師請出來吃個飯吧，送些什麼讓人血脈噴張的意思一下也應該吧；

培訓班——只能算標配；

請個私教是必要的。。。更有錢的嘛，外教上門，清北博士生、省級名師了解一下？

這麼折騰一番下來好像還是不行？

那就藝體特長吧？現在的家長都聰明了，這些東西要從娃娃抓起。廣撒網，總能捉到「魚」。

然後高考的時候，八仙過海各顯神通，跑關係走路子。

最不濟，送出國啊！出去了也還是得回來，找工作，還是得靠老子。首選政府機關鐵飯碗，次之央企國企大企業……

這是刷學歷的路子——至今很少有失手的。

實在不是那塊料的，有塞部隊的，有塞機關的，有塞個起始資本做生意的，你別說，做生意混出點名堂的幾率感覺還挺大。

總之，折騰一通下來有用么？

分人。

最好的，能夠守業，就相當不錯了。我眼界所及，鳳毛麟角。

孩子能自食其力，一輩子衣食無憂，這樣父母就感覺是燒了高香，祖宗保佑了。

更多的，孩子毀了。

這麼好的條件，怎麼給毀了呢？！怎麼可能呢？！！

為什麼有錢人家的孩子容易「毀」了？

家長都忙著掙錢去了！爸媽不在，娃心智就不好抓。

畢竟，錢那麼好掙，世上哪還有窮人？！

其他不說，單說一個時間：你掙再多的錢，你一天也就24個小時。而且通常情況是，你掙的錢越多，你需要工作的時間越久。

不論是當老闆，還是打工，都一樣。個別高人什麼都能兼顧的——是有，但不多。

比方我家Bing公特別屌絲，就是因為成長關鍵時期爸媽都忙公司。。。不過幸好他是個讀書料，還是把學歷啃了下來，不然肯定淪為999純屌絲。

孩子是要花時間陪的。

假如你問孩子，你是喜歡一個很有錢但是沒時間陪你的爸爸，還是一個沒那麼多錢但能陪著你的爸爸？

孩子肯定會說喜歡常陪著自己的爸爸（因為他們還不知道錢的重要性）。

而三觀還沒形成的富娃，缺乏父母關心、正確引導的富娃，他們比普娃更容易「長歪」，更「危險」。

人在滿足物質需求之後，一定是要追求一種精神上的愉悅。

父母給不了的，娃就會用另一種方式填補空虛。父母沒時間教？社會會教他。

中產孩子

中產，比上不足比下有餘。

頂層人群玩轉規則、不受影響，底層人群放棄希望、降低預期，他們都有相對輕鬆的心態。唯有夾在中間的中產，如臨大敵、困於瓶頸。

過去十幾年來，中產父母雞娃往往是都是靠兩個字，一個是「砸」，一個是「刷」。

砸——即「砸錢」，砸學區房，砸補習，砸留學，砸才藝，能用錢解決的問題咱不用別的，每花一筆錢，都有把錢塞進了功德箱的安慰感。

刷——葷雞素雞葷搭配刷標指南，語數外體藝美一個不拉下，一個個level拿下。

最後希望收穫一枚葷素全能，blingbling閃閃的高素質人才，真·精英。

看上去富人雞娃路子差不多對吧？但中產雞娃的難點是，不能像富人一樣不計成本，所以就有了一個第一個問題：性價比嚴重不足。

上層社會的娃，根本不用在意學啥，人家的教育重點是：素質教育，能上多少上多少，想學啥就能學啥。不想學了也不用考慮試錯成本。

因為人家本金大，可以把把ALL IN，但咱中產可奉陪不起啊，我們還是要以務實為根本的。

什麼叫務實？就是你做的一切都是為了將來找飯吃的，要考慮投資回報率。

就好比你娃網球3歲打到高一還一塌糊塗，學費還貴，眼看要高考，你還繼續燒學費燒時間嗎？不可能噠。

娃的第一次重要分流考試——小升初，就能篩掉一大波「假精英」，任何上流社會的興趣愛好到小學六年級就必須要考慮產出比了，沒產出的，這個時候都要被捨棄。

第二個難點，也是重點，就是我反覆提到的，要能「變現」。

能變現，說白了就是能賺錢，更本質上，是指可以產生社會價值，換句話，就是有真正搶奪社會資源的真·實力。

前面說了，精英子女，他們的社會資源是繼承來的。就算不是去爸媽那裡接手產業，而是自己創業——起始資本，人脈等等，都是繼承來的。

中產子女不一樣，他們的社會資源，必須是自己從別人盆里親手搶奪來的。

這就註定了兩條道路根本上的不一樣。中產子女是需要自己殺出血路的。

在《「鳳凰男」狙擊「白富美」》，我就說過：

「真正的實力，不是一大堆標籤——學歷標籤，才藝標籤，氣質標籤，身份表現，而是財富的生產過程：如何搶食、如何佔據分割利益的有利位置、如何分配利益讓大家滿意、如何讓自己在利益鏈中不可或缺、如何讓自己成為人際關係網路中的結構洞。」

上流社會可以做花瓶，畢竟，咱啃老，啃得光榮，啃得尊貴。

但中產娃不可能當花瓶，因為你不經啃。中產娃必須殺出自己的血路。

第三個難點，就是找到和上層社會的聯結點。

比如，全面掌握技能教育、博雅教育和通識教育。

技能教育是什麼？和學歷教育有些不同，學歷教育側重綜合素質的提高，而技能教育注重某項技能的提高。比如電腦技能培訓，軟體開發技能培訓，英語技能培訓等等。

華麗麗通過技能教育（英語）翻身躍進上層社會的例子，如我們爸爸。

而博雅教育被認為是一種基於社會中的人的通才素質教育。到了近代，人文和科學都成為了博雅教育的重要組成部分。

中產雞娃大軍們，除了給娃報傳統的「琴棋書畫」興趣班，還瞄準了近年來大熱的STEM教育。

這些技能都是向上聯結的紐帶。

我一朋友，世界500強外企高管，她部門來了2個管培生，兩個都是來自985大學。一個是寒門逆襲的學霸男，一個是中產家庭的小姑娘。

有一次，公司讓他倆協助行政部組織年終員工大會。中產家的小姑娘主意多多，幫忙齣節目，組織其他員工排練節目，最驚喜的竟然還能主持節目。

寒門逆襲學霸男呢？兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書，這些「閑情」之事與他無關，也不懂，只能幫忙搬搬桌椅，打打下手。

還有一次，總公司來了一位荷蘭的總監，聽取項目進展報告，兩個管培生協助招待。午飯期間，荷蘭總監說起對中國畫感興趣，中產家小姑娘流利英語侃侃而談，寒門學霸男低頭不語。

實習結束後，他們誰被留下？用屁股想都知道。

不過呢，窮娃比中產娃，也有自己特有的優勢——能吃苦：給的多，要的少。

窮娃起點低，珍惜每個機會，比中產娃更拼、能吃虧，吃的是草擠出來的是牛奶，哪個領導會不喜歡？這是他們唯一的，也是最大的優勢。

這個優勢都沒有的話——窮娃在現代社會，真心沒競爭力！所以啊，窮娃絕對不能富養！

說回中產娃，全面掌握技能教育、博雅教育和通識教育。這些知識看起來不實用，但卻是連接上層社會的紐帶。

Bing總結：

教育確確實實能夠改變命運，但不要指望每一個人都能從最底層一下子飛躍到最頂層。

每一代人都有自己的時代紅利，每一個階層都有自己的局限。不同階層，需要不同的教育方式。

認清自己所在的位置，認清自己的目標，利用時代紅利，「因材雞娃」、「理性雞娃」才是王道。