若敏：求同存異，Be Kind，Be Nice

中文學校自從1992年在Emory大學由家長成立以後，走到今天，十分不易。作為曾經的家長，如今在中文學校執教13年的中文教師，看到最近學校的風波，有點不吐不快。特別希望理事會每個人退後一步想想，如何珍惜，如何把中文教學的質量提高，跟上現代化教學的步伐，而不是內耗，讓教師和家長心痛。

中文學校是讓海外華裔的下一代，學習中文，讓中華民族的傳統文化得以傳承，讓學生快樂學習的地方，相信理事會的成員都有孩子在中文學校學習，希望中文學校越辦越好。如今的劍拔弩張，風風雨雨，讓人非常不舒服的。尤其是一些不實的言論和未經證實的數據，在全校家長和教師中傳播，有著極其不好的殺傷力，讓中文學校的形象滑落。

我在ACCA 西校做中文教師這些年，親眼目睹西校李校長，校務水音老師、肖老師，以及歷屆的PTA，西校理事，為西校的發展兢兢業業，不辭辛苦地工作。西校PTA的大量義工，為學校也做了很多工作。他們都有全職工作，周末花時間投入到中文教學上，支持教師的工作，做好後勤，值得敬佩和稱讚。每一次上課前，學校都為老師準備一瓶瓶裝水。這些細節，感動著我們這些教師。人心都是肉長的，你要別人如何對待你，自己首先就要如何對待別人。己所不欲，勿施於人。尊重是彼此的，也是為孩子們做榜樣。

校長和教務對教師的尊重，讓西校的教師隊伍一直非常穩定，在西校執教超過十年的老師比比皆是，李老師和張老師住在石頭山附近，也一直堅持開車過來教學，堅持了12年。為什麼？因為教學環境好，校長和教務對教師尊重，PTA對教學的支持。西校是中文教學的一塊樂土，是教師和學生學習中文的樂園。教師、家長和學生對西校滿意度非常高。

我希望理事會不僅有家長代表，還應該有教師代表，校長代表，真正理解中文教育的人，真正在中文學校做義工的人。尤其是應該給予校長一定的許可權，以提高中文教學為目的，為中文教育著想。

西校華理事是一個非常勤奮的義工，每次到學校，他都守在大門邊，為拉著箱子的教師開門，為一些小朋友開門，我每次道謝，他都說，這是應該的，這才是中文學校需要的理事。

十多年來，我一直在教九年級、十年級和AP班。由於西校的生源有限，到了高年級人數不多，學生們進入高中後，都特別忙，加上Walton 高中有中文課，還可以計算學分，讓生源成為問題，高年級的學生一直是7-8人，但是這些學生非常珍惜學習中文的機會，他們刻苦，好學，學習熱情，讓人感動。我們班小，練習的機會多，學生們都喜歡在一起學習中文。如果按照硬性規定，這些班開不了，這些不在Walton的學生 就沒有機會繼續上課，感謝西校讓這些孩子可以繼續學習中文，直到畢業。辦學，不能虧損，西校這種用副科補貼中文班的模式，是值得提倡的，如何讓中文學校辦好，還不虧損，如果是雙贏，何樂而不為。

西校的副科也是學生非常喜歡的，老師的教學質量都非常高。學生也絡繹不絕，對老師交口稱讚。一些家長，在等孩子上學的同時，學習繪畫和瑜伽，提高自身的修養，也是一件好事。

每當中文學校理事會風暴湧起，我們在西校的老師，常常慶幸西校還可以安靜地放下一張書桌，讓教師和學生們將關注點，放在中文上，感謝校長和教務，以及PTA 和理事，能夠為我們遮風擋雨。這次西校成為關注的重點之一，看來也躲不過去了，希望能夠求實、求是，不要把西校這片中文樂土損毀了。

此觀點僅代表我個人的一點想法。理事會的工作重點應該為提高中文教學考慮，為中文教學服務，而不是內耗。

Be kind ,  Be nice，行事要有Civility（文明優雅），這是有修養有教養所推崇的行為準則。中文的求同存異，agree to disagree 在今天依然很重要。什麼是同？辦好中文學校，提高教學質量，就是同。不可能要求所有的人，觀點一致，但是有這個同在，事情就好辦一些。不是一切都非黑即白，也不是所有人都非敵即友。希望理事會的成員，更加文明地解決好問題，永遠記住「同」，就是如何將中文學校辦好，如何提高教學質量。